liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Bjuremark, Anna
Publications (10 of 33) Show all publications
Bjuremark, A. (2014). Utvärdering och måluppfyllelse: Måluppfyllelse ur ett styrningsperspektiv, Summativ utvärdering. In: Anna Bjuremark & Ann-Sofie Bergeling (Ed.), När mästaren tar ett steg tillbaka: ett pedagogiskt utvecklingsprojekt vid LiU Malmsten Furniture Studies. Linköpings universitet
Open this publication in new window or tab >>Utvärdering och måluppfyllelse: Måluppfyllelse ur ett styrningsperspektiv, Summativ utvärdering
2014 (Swedish)In: När mästaren tar ett steg tillbaka: ett pedagogiskt utvecklingsprojekt vid LiU Malmsten Furniture Studies / [ed] Anna Bjuremark & Ann-Sofie Bergeling, Linköpings universitet , 2014Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Linköpings universitet, 2014
Series
CUL-rapporter, ISSN 1650-8173, E-ISSN 1652-9278 ; 18
Keywords
Utvärdering, uppföljning
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-106469 (URN)978-91-7519-327-4 (ISBN)
Available from: 2014-05-08 Created: 2014-05-08 Last updated: 2018-01-30
Abrandt Dahlgren, M. & Bjuremark, A. (2012). Reshaping doctoral education :: international approaches and pedagogies. London: Routledge
Open this publication in new window or tab >>Reshaping doctoral education :: international approaches and pedagogies
2012 (English)Book (Refereed)
Abstract [en]

The number of doctorates being awarded around the world has almost doubled over the last ten years. The authors contribute to a previously under-represented focus of theorising the emerging practices of doctoral education & the shape of change in this arena.

Place, publisher, year, edition, pages
London: Routledge, 2012. p. 221
Keywords
Doctor of philosophy degree -- United States, Universities and colleges -- United States -- Graduate work, Doktorsavhandlingar -- Förenta staterna, Universitet -- Förenta staterna
National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-67082 (URN)978-0-415-61812-0 (ISBN)
Available from: 2011-03-29 Created: 2011-03-29 Last updated: 2014-12-16Bibliographically approved
Bjuremark, A. (2011). Att bedöma och sätta betyg: En utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU. Linköping: Linköping University Electronic Press
Open this publication in new window or tab >>Att bedöma och sätta betyg: En utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU
2011 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Avsikten med denna rapport är att ge inblickar i några fundament om bedömningsprocesser och bedömningsinstrument i samband med högskolans examinationer. Vi beskriver hur förändrade förutsättningar i samband med Bolognaöverenskommelsen och de nationella anpassningarna har trängt ner i den vardagliga myllan vid Linköpings universitet. Vi vill ge exempel på hur man tänker kring bedömning och betygssättning och hur man konstruerar och tillämpar instrument för att avgöra om studenterna har uppnått den förväntade kunskapen. Vi gör det, dels genom att ge en bakgrund till de förväntningar som numera ställs på oss som delaktiga eller ansvariga för exarninationsprocesser, dels genom att ett antal verksamma lärare delar med sig av sina kunskaper och erfarenheter från sina områden. Vi ställer frågor som vilka som är de bra exemplen och vad vi bör undvika? Vi söker också kritiskt reflektera över styrningskonceptet som sådant och ställa frågor som hur alternativen ser ut, har vi några valmöjligheter och hur kan de beskrivas i så fall? Förhoppningen är att det sammantaget kan leda till, att vi tillsammans med kollegor och studenter utvecklar normer för hur vi kan förhålla oss till de nya förutsättningarna, som i det här fallet handlar om att förbättra våra bedömningsprocesser och göra våra bedömningskriterier än mer synliga för både oss själva och varandra. Med det som bakgrund kliver vi nu in i vår händelsehistoria.

 

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2011. p. 178
Series
CUL-rapporter, ISSN 1650-8173, E-ISSN 1652-9278 ; 15
Keywords
Betygsättning
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-66962 (URN)978-91-7393-208-0 (ISBN)
Note

Övriga författare i rapporten: Per Eklund, Johanna Rosén, Magdalena Hillström, Emma Eldelin, Christoph Räcklinsberg, Ann-Christin Brorsson, Helena Gränås, Sofle Storbjörk, Tommy Wedlund, Andreas Wallo, Ína Marteinsdéttir, Madelaine Johansson, Per O.Å. Persson, Marie Gustavsson, Johan Lundgren, Nina Nikku, Maria Strääf, Marcus Stéen och Galia Pozina.

Available from: 2011-03-23 Created: 2011-03-23 Last updated: 2018-02-19Bibliographically approved
Bjuremark, A. (2011). Conducting supervision in the name of freedom and in time of national changes and global competition.
Open this publication in new window or tab >>Conducting supervision in the name of freedom and in time of national changes and global competition
2011 (English)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-67358 (URN)
Available from: 2011-04-08 Created: 2011-04-08 Last updated: 2011-12-21
Bjuremark, A. (2011). Med intuitiv kunskap och instrumentella verktyg som underlag för bedömning och betygssättning. In: Anna Bjuremark (Ed.), Anna Bjuremark (Ed.), Att bedöma och sätta betyg :: en utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU, 11 mars 2010. Paper presented at Att bedöma och sätta betyg: En utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU, 11 mars 2010. Linköping: LiU-tryck
Open this publication in new window or tab >>Med intuitiv kunskap och instrumentella verktyg som underlag för bedömning och betygssättning
2011 (Swedish)In: Att bedöma och sätta betyg :: en utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU, 11 mars 2010 / [ed] Anna Bjuremark, Linköping: LiU-tryck , 2011, p. -178Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Avsikten med denna rapport är att ge inblickar i några fundament om bedömningsprocesser och bedömningsinstrument i samband med högskolans examinationer. Vi beskriver hur förändrade förutsättningar i samband med Bolognaöverenskommelsen och de nationella anpassningarna har trängt ner i den vardagliga myllan vid Linköpings universitet. Vi vill ge exempel på hur man tänker kring bedömning och betygssättning och hur man konstruerar och tillämpar instrument för att avgöra om studenterna har uppnått den förväntade kunskapen. Vi gör det, dels genom att ge en bakgrund till de förväntningar som numera ställs på oss som delaktiga eller ansvariga för exarninationsprocesser, dels genom att ett antal verksamma lärare delar med sig av sina kunskaper och erfarenheter från sina områden. Vi ställer frågor som vilka som är de bra exemplen och vad vi bör undvika? Vi söker också kritiskt reflektera över styrningskonceptet som sådant och ställa frågor som hur alternativen ser ut, har vi några valmöjligheter och hur kan de beskrivas i så fall? Förhoppningen är att det sammantaget kan leda till, att vi tillsammans med kollegor och studenter utvecklar normer för hur vi kan förhålla oss till de nya förutsättningarna, som i det här fallet handlar om att förbättra våra bedömningsprocesser och göra våra bedömningskriterier än mer synliga för både oss själva och varandra. Med det som bakgrund kliver vi nu in i vår händelsehistoria.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: LiU-tryck, 2011
Series
CUL-rapporter, ISSN 1650-8173, E-ISSN 1652-9278
Keywords
Grading and marking (Students) ; Educational tests and measurements, Betygsättning
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-67344 (URN)978-91-7393-208-0 (ISBN)
Conference
Att bedöma och sätta betyg: En utvecklingskonferens om traditioner. krav och nytänkande vid LiU, 11 mars 2010
Available from: 2011-04-08 Created: 2011-04-08 Last updated: 2018-02-12Bibliographically approved
Bjuremark, A. & Johansson, M. (2011). "The double role - a sustainable academic career ". Paper presented at LiU Junior Faculty Career Day 2011, Planck, Campus Valla, November 24.
Open this publication in new window or tab >>"The double role - a sustainable academic career "
2011 (English)Conference paper, Published paper (Other academic)
Keywords
academic career, akademisk karriär
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-73189 (URN)
Conference
LiU Junior Faculty Career Day 2011, Planck, Campus Valla, November 24
Projects
LiU Junior Faculty Career Day 2011
Available from: 2011-12-21 Created: 2011-12-21 Last updated: 2011-12-29
Bjuremark, A. (2010). 'Att genom Rundabordssamtal låta sig utmanas och inspireras av varandra'. Paper presented at Rikskonferensen i ämnesdidaktik, 26-27 maj, 2010. Linköping.
Open this publication in new window or tab >>'Att genom Rundabordssamtal låta sig utmanas och inspireras av varandra'
2010 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-61248 (URN)
Conference
Rikskonferensen i ämnesdidaktik, 26-27 maj, 2010. Linköping
Available from: 2010-11-08 Created: 2010-11-08 Last updated: 2010-12-07
Bjuremark, A. (2010). Co-supervision, a position of negotiation in a practice of governing. Paper presented at Postgraduate Research Conference, Adelaide, April 22-23, 2010.
Open this publication in new window or tab >>Co-supervision, a position of negotiation in a practice of governing
2010 (English)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-61247 (URN)
Conference
Postgraduate Research Conference, Adelaide, April 22-23, 2010
Available from: 2010-11-08 Created: 2010-11-08 Last updated: 2010-12-07
Bjuremark, A. & Bergeling, A.-S. (2010). 'Kollegial reflektion, att utveckla sin undervisning tillsammans med andra'. Paper presented at NU-konferensen, Dialog för lärande, 13-15 okt 2010, Stockholm..
Open this publication in new window or tab >>'Kollegial reflektion, att utveckla sin undervisning tillsammans med andra'
2010 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-61250 (URN)
Conference
NU-konferensen, Dialog för lärande, 13-15 okt 2010, Stockholm.
Available from: 2010-11-08 Created: 2010-11-08 Last updated: 2010-12-06
Bjuremark, A. (2010). Promoting innovation in teaching through educational  journeys of discovery - A development project for senior teachers. Paper presented at Enhancing Strategies for Global Quality Learning in Higher Education (ICED 2010), Barcelona, 28-30th June, 2010..
Open this publication in new window or tab >>Promoting innovation in teaching through educational  journeys of discovery - A development project for senior teachers
2010 (English)Conference paper, Published paper (Other academic)
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-61249 (URN)
Conference
Enhancing Strategies for Global Quality Learning in Higher Education (ICED 2010), Barcelona, 28-30th June, 2010.
Available from: 2010-11-08 Created: 2010-11-08 Last updated: 2010-12-07
Organisations

Search in DiVA

Show all publications