liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Svedin, Per-Olof
Publications (10 of 17) Show all publications
Davidson, B. & Svedin, P.-O. (2004). Operatörsarbete och lärande i högautomatiserad produktion. In: Per-Erik Ellström & Glenn Hultman (Ed.), Lärande och förändring i orgnisationer: om pedagogik i arbetslivet (pp. 41-63). Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Operatörsarbete och lärande i högautomatiserad produktion
2004 (Swedish)In: Lärande och förändring i orgnisationer: om pedagogik i arbetslivet / [ed] Per-Erik Ellström & Glenn Hultman, Lund: Studentlitteratur , 2004, p. 41-63Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

I fokus för denna antologi står frågor om lärande, förändring och ledarskap inom olika typer av verksamhet. Syftet är att bidra till en bred genomlysning av dessa begrepp utifrån såväl teoretiska som empiriska analyser. Vi vill härigenom försöka utmana vanligt förekommande uppfattningar om lärande, förändring och ledarskap. Framställningen baseras i stor utsträckning på egna studier som genomförts under de senaste åren. Dessa studier har i samtliga fall utgått från människors dagliga arbete i olika lokala verksamheter - inom företag, hälso- och sjukvård, omsorgsverksamhet och skola. De studier som redovisas speglar därmed också vardagen på arbetsplatser inom olika sektorer av svenskt arbetsliv. I flera av studierna har det också varit möjligt att studera dessa verksamheter över längre tid och på så sätt belysa de studerade processernas drivkrafter och inre dynamik. Boken kan användas som kurslitteratur vid universitet och högskolor samt som fördjupningslitteratur i anslutning till ledar- eller personalutbildningar. Den vänder sig också till forskare, politiker, företrädare för arbetsmarknadens parter samt praktiskt verksamma med intresse för frågor om lärande, kompetensutveckling och förändringsprocessser i organisationer

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2004
Keywords
Lärande, arbetsorganisation, operatörsarbete
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38470 (URN)44528 (Local ID)91-44-03515-2 (ISBN)978-9-1440-3515-4 (ISBN)44528 (Archive number)44528 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2013-10-21Bibliographically approved
Davidson, B. & Svedin, P.-O. (2000). Learning in Production Systems - A study of Operator Work in Highly Automated Process and Manufacturing Industry. In: FORUM konferens Vocational Educational Training,1999 (pp. 1-16).
Open this publication in new window or tab >>Learning in Production Systems - A study of Operator Work in Highly Automated Process and Manufacturing Industry
2000 (English)In: FORUM konferens Vocational Educational Training,1999, 2000, p. 1-16Conference paper, Published paper (Other academic)
Keywords
Lärande, arbetsorganisation, operatörsarbete
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38472 (URN)44530 (Local ID)44530 (Archive number)44530 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10
Ellström, P.-E., Gustavsson, M. & Svedin, P.-O. (2000). Lärande i en temporär organisation - en studie av ett företagsinternt utvecklingsprogram för processoperatörer.. Linköping: Linköpings universitet, CMTO
Open this publication in new window or tab >>Lärande i en temporär organisation - en studie av ett företagsinternt utvecklingsprogram för processoperatörer.
2000 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköpings universitet, CMTO, 2000
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-34842 (URN)23634 (Local ID)23634 (Archive number)23634 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10
Svedin, P.-O. & Staflund, B. (2000). Skogsprojektet - erfarenheter från ett utbildningsprojekt. Härnösand: SSVH
Open this publication in new window or tab >>Skogsprojektet - erfarenheter från ett utbildningsprojekt
2000 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Härnösand: SSVH, 2000
Keywords
Lärande distansutbildning arbetsorganisation
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38588 (URN)44847 (Local ID)44847 (Archive number)44847 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10
Davidson, B. & Svedin, P.-O. (1999). Learning in production systems: a study of operator work in highly automated process and manufacturing industry. (Doctoral dissertation). Linköping: Linköpings universitet
Open this publication in new window or tab >>Learning in production systems: a study of operator work in highly automated process and manufacturing industry
1999 (English)Doctoral thesis, monograph (Other academic)
Alternative title[sv]
Lärande i produktionssystem : en studie av operatörsarbete i högautomatiserad process- och verkstadsindustri
Abstract [en]

The aim of this monograph is to study the work of operators with regard to the conditions of developmental on-the-job learning. This objective can be further described in the following questions: (1) What characterizes the conditions of developmental on-the-job learning for operators in highly automated industry? (2) How are the conditions realized of developmental on-the-job learning? (3) What is the importance of vocational education, personnel training and on-the-job learning as regards their effects on the operators' vocational competence?

Based on activity theory and action theory we have chosen to define learning as relatively lasting changes in the competence of an individual as a result of the individual's participation in an activity. Learning can imply internalization of various aspects of the characteristics of the activity and also externalization of new courses of action. The empirical part of the study have been conducted as casestudies in two process industries and two manufacturing industries.

The main findings indicate that the conditions for developmental learning largely depends upon the precence of challenging problems in the activity and wide degrees of freedom for the operators. When working with these problems the conditions for learning are also dependent upon an integrated or informally open work organization that offers possibilities for participating in problem-solving, a multitude of tools that are continuously developed, high and clear demands on knowledge and skills that can be applied and developed in the day-to-day work.

The findings indicate that the conditions of learning are shaped by factors that facilitate long-term development over time, for both the company and the operators (e.g. with regard to a stable market or traditions in the company) and a management that puts a premium on long-term development of the activities and operators' work, for instance by development of production, products, organization and competence.

What is the importance of vocational education, personnel training and on-the-job learning as regards their effects on the operators' vocational competence? On-the-job learning is the most important form of leaming for operators working in the process industry. Learning by vocational education is an important form of learning for operators who work in manufacturing industry. If the vocational education is closely coupled to the work activities the importance of this form of learning increases.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköpings universitet, 1999. p. 449
Series
Linköping Studies in Education and Psychology, ISSN 1102-7517 ; 63
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38310 (URN)43704 (Local ID)91-7219-535-5 (ISBN)43704 (Archive number)43704 (OAI)
Public defence
1999-09-24, Institutionen för pedagogik och psykologi, Eklundska salen, Campus Valla, Linköping Universitet, Linköping, 13:00 (Swedish)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2012-11-06
Davidson, B. & Svedin, P.-O. (1996). Lärande och automation - förutsättningar för lärande i modernt processoperatörsarbete. In: Per-Erik Ellström, Bernt Gustavsson, Staffan Larsson (Ed.), Livslångt lärande: (pp. 227-254). Lund: Studentlitteratur
Open this publication in new window or tab >>Lärande och automation - förutsättningar för lärande i modernt processoperatörsarbete
1996 (Swedish)In: Livslångt lärande / [ed] Per-Erik Ellström, Bernt Gustavsson, Staffan Larsson, Lund: Studentlitteratur , 1996, p. 227-254Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 1996
Keywords
Education, continuing, Learning, Lärande, arbetsorganisation, processindustri, operatörsarbete, Livslångt lärande, Kompetensutveckling, Vidareutbildning, Kulturella aspekter, Personalutveckling, Kunskapsutveckling
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38471 (URN)44529 (Local ID)91-44-61751-8 (ISBN)9789144617510 (ISBN)44529 (Archive number)44529 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2014-04-02
Davidson, B. & Svedin, P.-O. (1992). Operatörsarbete och yrkeskunnande. In: 3:e nordiska arbetskonferensen i forskning om folkupplysning och vuxenundervisning,1992 (pp. 1-10).
Open this publication in new window or tab >>Operatörsarbete och yrkeskunnande
1992 (Swedish)In: 3:e nordiska arbetskonferensen i forskning om folkupplysning och vuxenundervisning,1992, 1992, p. 1-10Conference paper, Published paper (Other academic)
Keywords
Lärande, arbetsorganisation, operatörsarbete
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38473 (URN)44531 (Local ID)44531 (Archive number)44531 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10
Svedin, P.-O., Olsson, G., Olsson, H. & Kuylenstierna, J. (1991). Styrsystem och operatörsarbete vid Berol Nobels EO-fabrik - en fallstudie inom Gammaprojektet. Uppsala: CMD
Open this publication in new window or tab >>Styrsystem och operatörsarbete vid Berol Nobels EO-fabrik - en fallstudie inom Gammaprojektet
1991 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Uppsala: CMD, 1991
Series
CMD-rapport / Centrum för studium av människan och datorn ; 8
Keywords
Operatörsarbete kvalifikationskrav lärande
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38587 (URN)44846 (Local ID)44846 (Archive number)44846 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10
Ellström, P.-E. & Svedin, P.-O. (1989). Between Work and Education. In: Stephen J. Ball and Staffan Larsson (Ed.), The Struggle for Democratic Education, Equality and Participation in Sweden: (pp. 169-190). New York: The Falmer Press
Open this publication in new window or tab >>Between Work and Education
1989 (English)In: The Struggle for Democratic Education, Equality and Participation in Sweden / [ed] Stephen J. Ball and Staffan Larsson, New York: The Falmer Press , 1989, p. 169-190Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
New York: The Falmer Press, 1989
Keywords
education, Utbildningspolitik -- Sverige, Undervisningsväsen Sverige
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-38586 (URN)44845 (Local ID)1-85000-385-8 (ISBN)1-85000-386-6 (ISBN)44845 (Archive number)44845 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2014-04-02
Bredmar, M. & Svedin, P.-O. (1985). Sundbyberg mot droger: Beskrivning av en försöksverksamhet. Stockholm: Socialstyrelsen
Open this publication in new window or tab >>Sundbyberg mot droger: Beskrivning av en försöksverksamhet
1985 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Socialstyrelsen, 1985. p. 105
Series
PM / Socialstyrelsen, ISSN 0280-4964 ; 95
National Category
Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:liu:diva-34029 (URN)20512 (Local ID)20512 (Archive number)20512 (OAI)
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2011-01-04
Organisations

Search in DiVA

Show all publications