liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teknik: 10 lektioner i att förändra världen
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0002-7374-9659
2018 (svensk)Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Boken introducerar eleven för olika utmaningar som samhället står inför. Utmaningar som kräver teknik och teknisk kompetens. Förhoppningen är att texterna kan användas för att ge stöd till att konkretisera kursplanen i teknik och samtidigt anamma dagsaktuella frågeställningar i undervisningen. Anknytningen till samhällsproblemen är av särskild vikt då vi lärare och våra elever bör ha en problemlösande inställning till de förändringar som sker i samhället. Delar av materialet uppmuntrar eleverna till att anta ett kritiskt öga till tekniken de möter. Det kritiska ögat öppnar upp för analys, teknikutveckling och driv att vilja förändra och förbättra tekniken istället för att endast använda den. Sverige och världen behöver smartare, bättre och mer hållbar teknik. Det kan vara dina elever som förändrar världen.

Bokens struktur och hur du som lärare kan förhålla dig till denVarje kapitel i boken innehåller fyra delar:

  • En intervju med en intressant person inom teknikbranschen.
  • Ett samhällsproblem kopplat till det område som personenarbetar inom.
  • Ett förslag på ett lektionsupplägg. 
  • En text med tips till dig som lärare om hur du kan förhålla dig till lektionen.

Lektionerna är byggda på mina egna erfarenheter som ämneslärare i teknik samt på aktuell didaktisk forskning .De samhällsproblem som presenteras till varje kapitel utgår från områden ungdomar visat intresse för enligt undersökningar och grundar sig i nyhetsrapportering, globala FN-mål och företags framtidsvisioner inom de olika områdena. Du som lärare väljer själv hur du förhåller dig till lektionsmaterialet och kan modifiera det för att det ska passa din klass.

Vår tanke är att de tre första delarna av varje kapitel kan kopieras upp och delas ut till eleverna, och att du själv behåller delen Till dig som är lärare. Om du föredrar att läsa texter för klassen, bara använda intervjuerna och ta fram eget lektionsmaterial, eller bara använda vissa av lektionerna är helt upp till dig. I slutet av boken hittar du en lista på vilka delar av läroplanen varje kapitel kan kopplas till. Vissa kapitel har kompletterande material som du som lärare behöver skriva ut inför lektionen. Det materialet finns att hämta på http://hacktheworld.se under fliken För lärare.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Teknikföretagen , 2018, 1. , s. 142
Emneord [sv]
Teknikundervisning, SIT, samhällsproblem, teknikdidaktik
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-151334ISBN: 9789163991233 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-151334DiVA, id: diva2:1248986
Merknad

Publikationen finansieras av Teknikföretagen.

Tilgjengelig fra: 2018-09-17 Laget: 2018-09-17 Sist oppdatert: 2018-09-18bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Sultan, Ulrika

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Sultan, Ulrika
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 359 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf