liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Reproduktionen – Validering av reell kompetens och högskolans rådande ordning
Linköpings universitet, Institutionen för tematisk utbildning och forskning.
2005 (Svenska)Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Oppgave
Abstract [en]

This thesis examines the relationship between recognition of prior learning and the aim to increase social and ethnical diversity in higher education. Recognition of prior learning is a result of educational politics aiming to broaden social and ethnical recruitment to higher education. By examining if recognition of prior learning rather can, and shall, be seen as part of what Pierre Bourdieu calls educational social reproduction I try to question whether it fulfils education policy goals or not. My results show that persons responsible for recognition of prior learning rather recognise knowledge from prior educational institutions than knowledge gained outside the educational system. Considering this, recognition of prior learning does not quite live up to the aims. But if evaluated and developed it might become a useful tool to broaden recruitment to higher education.

Abstract [sv]

Denna uppsats syftar till att undersöka relationen mellan validering av reell kompetens och målet att öka den sociala och etniska mångfalden i högskolan. Validering av reell kompetens är resultatet av en politisk högskolereform som syftar till breddad rekrytering men jag försöker lyfta frågan om validering snarare kan, och skall, ses som en del av vad Pierre Bourdieu kallar den sociala reproduktionen i högskolan. Mina resultat visar att de som gör bedömningar av reell kompetens är mer benägna att värdera tidigare utbildningserfarenhet än kunskaper hämtade från andra områden. Detta gör att vi i dagsläget kan tala om att validering av reell kompetens inte riktigt lever upp till sitt mål, men att det, om det används på rätt sätt, kan vara ett bra redskap för att bredda rekryteringen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Institutionen för tematisk utbildning och forskning , 2005. , s. 65
Emneord [en]
Social sciences, class, higher education, Pierre Bourdieu, Pierre Bourdieu Recognition of prior learning, broaden recruitment, social reproduction, social background
Emneord [sv]
SAMHÄLLSVETENSKAP, Validering av reell kompetens, breddad rekrytering, social reproduktion, social bakgrund, klass, högskolan
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-123ISRN: LIU-ITUF/KSM-D--05/06--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-123DiVA, id: diva2:18526
Presentation
2005-06-23
Uppsök
samhälle/juridik
Tilgjengelig fra: 2005-06-28 Laget: 2005-06-28

Open Access i DiVA

fulltekst(423 kB)667 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 423 kBChecksum SHA-1
ca640c1a23eb89fdc51c44e705407a0b63a4d93e2929fac8811030f4c30e40f2451d0dad
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 667 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 762 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf