liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Att tänka med ögonen": om Gustaf Näsströms historieskrivning och historiepedagogik
Linköpings universitet, Institutionen för tillämpad lärarkunskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Uppsala universitet, Uppsala.
1988 (Svenska)Ingår i: Kronos : historia i skola och samhälle, ISSN 1100-1208, nr 2, s. 67-70Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Abstract [sv]

Lärarutbildning är (eller bör vara) ett led i en blivande lärares bildningsgång. Det är viktigt att uppmärksamma de studerande på att läraryrket innebär att man hela sitt liv är sysselsatt med sin egen bildning och med andras. Det är därför man är lärare. Bildning är t ex en uppövad förmåga att se. Det innebär inte nödvändigtvis att se på precis samma sätt eller detsamma som alla andra, som är bildade. En vanlig föreställning hos dem som kritiserar en begrepp som "det gemensamma kulturarvet" är just att de föreställer sig att det finns ett konventionellt kulturarv. Men det finns det inte. Man ser olika saker i det förflutna och ser dem på skilda sätt. Men så mycket kan vi vara överens om att själva förmågan all se är gemensam för dem som besitter en viss grad av bildning. Det är därför vi skulle kunna vara överens om att en uppgift i all lärarutbildning borde vara att uppöva lärarkandidaternas förmåga au se.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköping University Electronic Press, 1988. nr 2, s. 67-70
Nationell ämneskategori
Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap Historia Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-126219OAI: oai:DiVA.org:liu-126219DiVA, id: diva2:913005
Anmärkning

Tidskriften Kronos: historia i skola och samhälle gavs ut vid Linköpings univeristet mellan åren 1988-1991.

Tillgänglig från: 2016-03-18 Skapad: 2016-03-18 Senast uppdaterad: 2018-03-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(805 kB)72 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 805 kBChecksumma SHA-512
cbff1e6a935f6faf7526ea0d55def3745e4d6462e215ae90043cea5853fed2f415c056323deda7af14093b00f3005cc6d6bab41b102d730a4702cf0c8de4c4a9
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för tillämpad lärarkunskapFilosofiska fakulteten
Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskapHistoriaPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 72 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 219 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf