liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Analysera, Diskutera, Digitalisera: - Att stärka elevers samhällsvetenskapliga förmågor med digitala verktyg
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Studien har genomförts med anledning av att det uppfattas saknas utredningar om digitala enheters användningsområden för att utveckla elevers förmågor i samhällskunskap. Syftet är att undersöka vilka tillvägagångssätt lärare i samhällskunskap kan ha för att planera och genomföra undervisning med digitala verktyg för att utveckla elevers ämnesspecifika förmågor. Studiens frågeställningar är således: ”Hur anser ämneslärare i samhällskunskap att undervisning kan bedrivas för att utveckla elevernas ämnesspecifika förmågor?” och ”Vilka tillvägagångssätt upplever ämneslärare i samhällskunskap att de har för att utveckla elevernas förmågor med hjälp av digitala verktyg?”

Studien har genomförts med en kvalitativ metod med en fenomenografisk ansats. Genom semistrukturerade intervjuer med fem ämneslärare vid en större gymnasieskola i Linköping har deltagarnas upplevelser av digitala verktyg i undervisningen utretts. Intervjuerna har därefter transkriberats, kodats induktivt och tematiserats.

I resultatet har fyra tillvägagångssätt för att bedriva undervisning för att utveckla elevers ämnesspecifika förmågor identifierats: Begreppslig förståelse och tydliggörande av kunskapskraven, Arbete med ”goda exempel”, Elevaktiv undervisning och ”Learning by doing”, samt Återkoppling från lärare och kamratbedömning. Fem tillvägagångssätt för att utveckla elevernas förmågor med hjälp av digitala verktyg har identifierats: Kommunikation, Illustrera innehåll och påvisa förmågor, Formativ och summativ bedömning, Produktion och presentation, samt Samarbete och diskussion.

Slutsatsen är att de tillvägagångssätt som har identifierats inte är specifikt digitala utan kan genomföras även utan tillgång till digitala verktyg. Det finns en tydlig koppling mellan lärarnas åsikter om hur undervisning bör bedrivas för att utveckla ämnesspecifika förmågor generellt och deras tillvägagångssätt för att göra detta med hjälp av digitala verktyg. Digitala verktyg används dock i hög grad för att ersätta, komplettera eller effektivisera arbetssätt som kan användas även utan tillgång till teknik. Digitala verktyg är integrerade i stora delar av deltagarnas undervisning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 45
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-148579ISRN: LIU-IEI-FIL-A--18/02875--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-148579DiVA, id: diva2:1217915
Ämne / kurs
Examensarbete, Lärarprogrammet, Linköping
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-07-03 Skapad: 2018-06-13 Senast uppdaterad: 2019-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1240 kB)76 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1240 kBChecksumma SHA-512
1250d8e4e67b3c501b42603cde4063de65b0fdf4e8fc8b9bc7d1d459ad531d9a5a9ebeb45b31c19a8cd153bcf3d90283d84e5851b1e451854acb1ea6c1c7fa67
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Persson, Amanda
Av organisationen
Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 76 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 36 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf