liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The Ease of Language Understanding Model
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0001-7311-9959
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0002-1896-8250
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
2022 (Engelska)Ingår i: The Cambridge Handbook of Working Memory and Language, Cambridge: Cambridge University Press, 2022, s. 197-218Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

To conceptualize the communicative role of working memory (WM), the Ease-of-Language Understanding (ELU) model was proposed (e.g., Rönnberg, 2003; Rönnberg et al., 2008, 2013, 2019, 2020). The model states that ease of language understanding is determined by the speed and accuracy with which the signal is matched to existing multimodal language representations. When matching is fast and complete, language understanding is effortless; this process may be facilitated by predictions based on the contents of WM. However, when the contents of the language signal mismatches with existing representations, WM is triggered to access knowledge in semantic long-term memory (SLTM) and personal experience from episodic long-term memory (ELTM) – promoting inference-making and postdictions in WM. The interplay between WM and LTM is fundamental to language understanding; its efficiency becomes apparent in adverse conditions and its breakdown may explain cognitive decline and dementia. Empirical support, limitations, and future studies will be discussed.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Cambridge: Cambridge University Press, 2022. s. 197-218
Serie
Cambridge Handbooks in Language and Linguistics
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-188116DOI: 10.1017/9781108955638.013Libris ID: 5m983plb3hxv7kvtISBN: 9781108955638 (digital)OAI: oai:DiVA.org:liu-188116DiVA, id: diva2:1692905
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 2017-06092Tillgänglig från: 2022-09-05 Skapad: 2022-09-05 Senast uppdaterad: 2022-10-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextFind book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Person

Rönnberg, JerkerHolmer, EmilRudner, Mary

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rönnberg, JerkerHolmer, EmilRudner, Mary
Av organisationen
Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälleFilosofiska fakultetenPsykologi
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 211 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf