liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ease of Language Undestanding in deaf and hard of hearing children: Sign language and reading
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0001-5025-9975
Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle.ORCID-id: 0000-0002-1896-8250
2022 (Engelska)Ingår i: Tendencias actuales en la investigación en lenguaje escrito y sordera / [ed] Ana Belén, Domínguez Gutiérrez-Mariana Valmaseda & Carmela Velasco Alonso, Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca , 2022, 1, s. 87-101Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

This is an empirical study, preceded by a corresponding review of the state of the art, to demonstrate that, as suggested by the notion of multimodal language processing in the ELU model, an intervention basedon training the connection between sign language and reading can be a very useful method to improve word reading among children who are def or hard of hearing who know sign language.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca , 2022, 1. s. 87-101
Nationell ämneskategori
Psykologi (exklusive tillämpad psykologi)
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-193951ISBN: 978-84-1311-760-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-193951DiVA, id: diva2:1758045
Tillgänglig från: 2023-05-21 Skapad: 2023-05-21 Senast uppdaterad: 2023-05-21

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Rudner, MaryHeimann, MikaelHolmer, Emil

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rudner, MaryHeimann, MikaelHolmer, Emil
Av organisationen
PsykologiFilosofiska fakultetenAvdelningen för funktionsnedsättning och samhälle
Psykologi (exklusive tillämpad psykologi)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 88 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf