liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn med Asperger syndrom
Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap.
2003 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen)StudentuppsatsAlternativ titel
Children with Asperger syndrom (Engelska)
Abstract [sv]

Det här examensarbetet handlar om barn med Asperger syndrom. Syftet med arbetet var att ta reda på vad Asperger syndrom är och hur man som lärare kan hjälpa dessa elever på bästa sätt. Jag är intresserad av elever som har det svårt och antar att jag någon gång under min tid som lärare kommer att stöta på dessa elever.

Arbetet inleds med en teorigenomgång där jag främst går igenom de utmärkande dragen hos barn med Asperger syndrom. Där går jag också bl a igenom orsaker till Asperger och diagnostisering. Andra delen av arbetet är praktiska råd till lärare som arbetar med elever som har Asperger syndrom, vad läraren bör tänka på. Skolans främsta uppgifter, hur klassrummet bör se ut och arbetsmetoder är saker som jag går igenom där.

Det som jag kommer fram till där är att det är mycket viktigt med struktur och ordning. Alla barn mår bra av att veta hur dagen ser ut, men för barn med Asperger så är det mycket viktigt att dagen följer vissa rutiner. För att barnen ska kunna ha det så bra som möjligt så är det bra att ha mål utsatta för eleven, både kortsiktiga och långsiktiga. Det är också viktigt med ett personligt dagsschema, så eleven vet vad som kommer att hända under dagen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2003. , s. 21
Nyckelord [en]
Education, Asperger syndrom, diagnos, socialt beteende, förekomst, kognition
Nyckelord [sv]
Pedagogik
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-2115ISRN: LIU-IUVG-EX--03/40--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-2115DiVA, id: diva2:19444
Uppsök
samhälle/juridik
Tillgänglig från: 2004-01-15 Skapad: 2004-01-15

Open Access i DiVA

fulltext(2508 kB)3361 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2508 kBChecksumma SHA-1
e85f013b68b4238d9fce2c73a02ddcdaf5d724ce7fa57cc21bb03212a5d716e29661e6c7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för utbildningsvetenskap
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 3361 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1962 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf