liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Advantages with unmodified real patients assessing quality in knowledge, skills and attitude in Objective Structured Clinical Examination (OSCE)
Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Avdelningen för studier av vuxenutbildning, folkbildning och högre utbildning, VUFo.
1993 (Engelska)Ingår i: Makin Teaching and Learning more effective - Towards Quality in Medical Education AMEE Association for Medical Education in Europe,1993, 1993Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
1993.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-33617Lokalt ID: 19651OAI: oai:DiVA.org:liu-33617DiVA, id: diva2:254440
Tillgänglig från: 2009-10-09 Skapad: 2009-10-09

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Hård af Segerstad, Helene

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hård af Segerstad, Helene
Av organisationen
UtbildningsvetenskapAvdelningen för studier av vuxenutbildning, folkbildning och högre utbildning, VUFo
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 18 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf