liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En pensel i handen eller en palett för meningsskapande?: En kvalitativ studie av Ateljéristans yrkesutövning i förskolans verksamhet
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
What do we offer children in their path to knowledge? A brush in their hand or a palette filled with colours? (Engelska)
Abstract [sv]

Bakgrunden till att genomföra studien kom utav mitt skapandeintresse och mötet med ateljéristor under min förskollärarutbildning. Syftet var att undersöka hur fem ateljéristor uppfattar sin yrkesutövning i relation till arbetslag, barn och kvaliteten i förskolan. Inom Reggio Emilia pedagogiken, är ateljéristan en konstnärligt utbildad person, som specialiserat sig på barns bildskapande. Detta innebär dock inte att ateljéristan alltid har en pedagogisk utbildning. I denna studie har dock samtliga intervjupersoner genomgått en förskollärarutbildning. Studien är av kvalitativ karaktär, vilket innebär att forskaren intresserar sig för mer djupgående undersökningar och analyser av människors upplevelser och erfarenheter. Studien antar ett postmodernt och socialkonstruktionistisk perspektiv på lärande, i syfte att förstå och analysera studiens resultat. Resultatet visade att ateljéristornas kunskaper appliceras inom flera områden i förskolan, såsom handledning av arbetslag, miljö, material och bildskapande. Detta är kunskaper som arbetslag ofta efterfrågar. Ateljéristans arbete styrs utav enheters förutsättningar, samt arbetslags och förskolechefens uppfattningar om hur det bör utformas. Ateljéristorna anser att deras yrkesutövning är viktig för att tydliggöra skapandets vikt inom förskolan. Genom ett estetiskt arbetssätt och bildskapande, återfinns en tro på att barn tillägnar sig kunskaper och skapar mening i sin omvärld på ett mer nyanserat sätt. Miljö och material ses som viktiga aspekter av vilka förutsättningar barn ges i detta. Förskollärares professionalisering diskuteras som ett hinder för ateljéristan att utöva sitt yrke i förskolans verksamhet. Vidare diskuteras betydelsen av ateljéristans yrke för ökad kvalitet och utveckling av förskoleverksamheter.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 48
Nyckelord [sv]
Ateljérista, estetiskt arbetssätt, bildskapande, profession, professionalisering, meningsskapande.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-74961ISRN: LIU-LÄR-N-A--12/20--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-74961DiVA, id: diva2:498522
Ämne / kurs
Examensarbete, Lärarprogrammet, C-uppsats, Norrköping
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-02-21 Skapad: 2012-02-12 Senast uppdaterad: 2012-02-21Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1053 kB)740 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1053 kBChecksumma SHA-512
c24e80e8718f2c83a3260bea3672f7d8aa43be7c15a64a16e2e0de3820c7465f751068d6cc5e14f0a4523dc7df3b12433e990c2274cc507fe759c54776780e2d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Alexandra, Wallin
Av organisationen
Institutionen för samhälls- och välfärdsstudierFilosofiska fakulteten
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 740 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 848 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf