liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Miljövetenskaplig undervisning i högre utbildning
Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Miljöförändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0002-6471-143X
Pedagogiska enheten, Örebro Universitet.
2016 (Svenska)Ingår i: Pedagogik för högskolelärare / [ed] Thomas Hansson, Möklinta: Gidlunds förlag, 2016, s. 262-288Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Det finns didaktiska utmaningar och möjligheter relaterade till ett tvärdisciplinärtämnesområde som det miljövetenskapliga. En central fråga är hur miljövetenskapligutbildning kan utformas för att ge studenterna förutsättningaratt handskas med komplexa, idag möjligen okända, miljöfrågor i en kommandeyrkesverksamhet. I en svensk definition av didaktik är frågeorden Vad, Huroch Varför är centrala, vad bör en miljövetenskaplig utbildning innehålla,hur ska undervisningen genomföras och varför organiseras den som den gör?Det miljövetenskapliga ämnets framväxt har skapat läraktiviteter såsom: case,rollspel, debatt, och projekt. Alla har olika syfte vad gäller bearbetning av innehålloch färdighetsträning. Verklighetsanknuten undervisning är ett viktigt målinom det miljövetenskapliga utbildningsområdet och genom en genomtänktdesign kan studenterna få stöd för lärande inför de arbetsuppgifter de kommeratt möta i teori och i praktik.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Möklinta: Gidlunds förlag, 2016. s. 262-288
Nyckelord [sv]
miljövetenskap, tvärvetenskap, pedagogik, didaktik, case, projekt
Nationell ämneskategori
Pedagogik Didaktik Lärande Miljövetenskap Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-124188ISBN: 978-91-7844-937-8 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-124188DiVA, id: diva2:896437
Tillgänglig från: 2016-01-21 Skapad: 2016-01-21 Senast uppdaterad: 2018-01-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Find book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Personposter BETA

Svensson, Teresia

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Svensson, Teresia
Av organisationen
Tema MiljöförändringFilosofiska fakulteten
PedagogikDidaktikLärandeMiljövetenskapTvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 57 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf