liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Learning by teaching: Student developed material for self-directed studies
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Mekanisk värmeteori och strömningslära. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.ORCID-id: 0000-0003-0204-5395
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Mekanisk värmeteori och strömningslära. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Mekanisk värmeteori och strömningslära. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.ORCID-id: 0000-0001-6634-797X
2016 (Engelska)Ingår i: The 12th International CDIO Conference: Proceedings - Full Papers, Turku: Turku University of Applied Sciences , 2016, s. 750-759Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

The objective of the presented paper is to demonstrate how e-learning course material developed by the students can enhance active learning for self-directed studies outside the classroom in a flipped classroom concept. A method which merges different learning activities such as learning by teaching, video based teaching etc. was developed to improve the students’ personal and interpersonal engineering skills in relation to CDIO standards. In an effort to assess the students’ satisfaction and practical use of the students’ created material, a survey was conducted. Statistics, the students’ feedback, and observations show an increase in learning motivation, deepened understanding, and expanded communication skills.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Turku: Turku University of Applied Sciences , 2016. s. 750-759
Serie
Research Reports from Turku University of Applied Sciences, ISSN 1796-9964 ; 45
Nyckelord [en]
Learning by Teaching, Video, Multimedia, Lisam, Flipped Classroom, E-learning
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-129455ISBN: 978-952-216-610-4 (digital)OAI: oai:DiVA.org:liu-129455DiVA, id: diva2:939861
Konferens
12th International CDIO Conference, Turku, Finland, June 12-16, 2016
Tillgänglig från: 2016-06-20 Skapad: 2016-06-20 Senast uppdaterad: 2017-06-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(187 kB)56 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 187 kBChecksumma SHA-512
712a74d66e529d9b16618dc074b38ae9ce84bbfcff0dada34e520fbf54d5834c0f5217dcb9702bee02cb6c60e13ab0c9c3079f5d630bfdfe2b67dd9a6eff81b0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Link to conference proceedingsLink to publication

Personposter BETA

Schminder, JörgNadali Najafabadi, HosseinGårdhagen, Roland

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Schminder, JörgNadali Najafabadi, HosseinGårdhagen, Roland
Av organisationen
Mekanisk värmeteori och strömningsläraTekniska fakulteten
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 56 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 289 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf