“Varför gråter ni?”: En sociologisk analys av tjejers psykosociala välbefinnande
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
“Why are you crying?” : A sociological analysis of girls’ psychosocialwellbeing (English)
Abstract [en]
This narrative literature review aims to present a general picture of the increasing mental ill- health related to stress among young women, connected to the development of society. The analysis is performed by examining scientific articles using gender theory and sociology as a theoretical background. The complex of problems surrounding mental ill-health, as well as possible causes for it, are discussed from perspectives on the individual, the group and society. This essay also considers possible remedies for the school environment, where the problems presented are fairly common, as well as actions on a structural level which may lead to a more gender equal society, and in the end result in higher mental well-being.
Abstract [sv]
Under senare tid har den ökade psykiska ohälsan bland befolkningen, framför allt unga kvinnor, diskuterats flitigt. Denna narrativa litteraturstudie syftar till att presentera en övergripande bild av den ökande stressrelaterade psykiska ohälsan bland unga tjejer, kopplat till samhällets utveckling och omgivningen. Detta görs genom att analysera vetenskapliga artiklar utifrån genusteori och sociologi. Dessutom diskuteras problematiken, samt möjliga orsakssamband som kan bidra till ökad psykisk ohälsa, utifrån individ-, grupp- och strukturperspektiv. Genom att förstå hur olika faktorer samverkar på dessa olika nivåer, samt förstå den ökade psykiska ohälsan bland tjejer utifrån ett genusperspektiv där kvinnan ofta simultant måste upprätthålla en feminin identitet och anpassa sig efter ett mansdominerat samhälle, ges en viss klarhet i problematikens komplexitet. Uppsatsen presenterar även tänkbara implikationer för åtgärder inom skolan, som är en arena där den presenterade problematiken är vanligt förekommande, samt strukturella åtgärder som kan leda till ett mer jämställt samhälle, och i längden högre mentalt välbefinnande.
Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 45
Keywords [sv]
tjejer, flickor, unga, gymnasiet, psykisk, hälsa, social, genus, makt, sociologi, struktur, grupp, individ, litteraturstudie
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-145727ISRN: LIU-IEI-FIL-G--18/01836--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-145727DiVA, id: diva2:1191715
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Presentation
2018-01-15, Faros, 581 83, Linköping, 09:00 (Swedish)
Supervisors
Examiners
2018-03-262018-03-202018-03-26Bibliographically approved