liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickors teknikintresse i fokus
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (TekNaD)ORCID iD: 0000-0002-7374-9659
2018 (Swedish)In: Teknikdidaktisk forskning för lärare: Bidrag från en forskningsmiljö / [ed] Karin Stolpe, Gunnar Höst, Jonas Hallström, Linköping: Linköping University Electronic Press, 2018, p. 31-40Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Detta kapitel belyser de möjligheter som arbete utifrån ett genusperspektiv i teknikundervisningen kan skapa. Det kan handla om att i teknikundervisningen utmana föreställningar om vem som får vara den som är teknisk, att lyfta fram synsätt, beteenden, egenskaper, produkter, yrken och kunskaper som anses som lämpliga för kvinnor och/eller män och utforska dessa. Genom att som lärare stödja sig på studier om bland annat vad teknik kan vara för elever, flickors teknikande, betydelsen av lärarens kompetens och hur könsidentiteter skapas och formas kan fler elever få möjligheter att bibehålla sina teknikintressen genom skolåren. Att vara medveten om hur teknikintresse kan gestaltas på olika sätt skapar möjligheter till att skapa teknikundervisning som är intressant, roligt och viktig för alla elever. I jämförelse med pojkar självskattar sig flickor ofta som mer negativa till grundskolans teknikämne. Möjliga orsaker till denna negativa inställning till teknikämnet lyfts fram och några tankar om åtgärder för att vända det negativa till något positivt diskuteras. Kapitlets huvudsakliga fokus ligger på flick- ors teknikintresse och det återkommer genom hela kapitlet. 

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2018. p. 31-40
Series
Naturvetenskapernas och teknikens didaktik ; 2018:2
Keywords [sv]
genus, teknikundervisning, teknikdidaktik, flickor, teknikintresse
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-146028ISBN: 9789176853269 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-146028DiVA, id: diva2:1192208
Available from: 2018-03-21 Created: 2018-03-21 Last updated: 2018-03-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Flickors teknikintresse i fokus(503 kB)675 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 503 kBChecksum SHA-512
098bd34fefff0577fb0e69ee931369901599f50e25468cd1b328d8327734c355d9faafd6ac83fb5b4e3b3c17966890130e61e62af03ebddeebbdfc6460581b16
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Sultan, Ulrika

Search in DiVA

By author/editor
Sultan, Ulrika
By organisation
Learning, Aesthetics, Natural scienceFaculty of Educational Sciences
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 675 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 2097 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf