liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läxor: Att vara eller icke vara
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och didaktik.
2018 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Homeworks : To be or not to be (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att uppmärksamma kring hur elever på gymnasienivå uppfattar och förhåller sig till läxor. Studien har genomförts med en kvalitativ metod genom semistrukturerade intervjuer med sju elever, både män och kvinnor, som studerar årskurs ett på en gymnasieskola i mellersta Sverige. Dagens läxforskning, såväl nationellt som internationellt, är till en majoritet inriktad på läxors verkan på studieresultat och lärande. Pickering och Marzano (2007) redogör för att de studier samt rapporter som finns tillgängliga visar motsägelsefulla resultat. Därtill framlägger Warton (2001), vars arbeten om läxforskning är bland de mest förekommande inom ämnet, att dagens forskning saknar studier kring hur elever uppfattar lärares och vuxnas ställningstaganden till läxor, meningen av läxor genomförda av elever samt eventuella utvecklingsskillnader i förståelsen och om dessa påverkas av de olika kontextuella skillnaderna i skolsystemen och typer av läxuppgifter.

Resultaten i denna studievisar att elevers upplevelser av läxor är associerade obehagskänslor, tidskrav samt en blandning av upplevelsen att läxor är onödiga men passande ibland. Fortsättningsvis visar även resultaten att elever anser att läxor skall ha en noggrann genomgång tillika uppföljning, vara anpassade och intressanta för att de skall upplevas som bra. Slutligen framkommer att elever använder sig av föräldrar, kompisar samt internet, men med olika syften, då de angriper läxor. De slutsatser som går att dra är att läxor spelar en tvetydig roll hos eleverna. Från informanternas utsagor framkommer såväl gehör som kritik för dessa uppgifter. Emellertid finns förklaringar för kritiken och den är inte enbart av att eleverna är aviga till läxa per se, utan att de istället har negativa erfarenheter från att arbeta med läxor. För att uppnå bra erfarenheter erfordras kommunikation tillika interaktion mellan pedagogen och eleverna. Genom att ta del av elevernas föreställningsvärldar, förkunskaper tillika personliga situationer, kan arbetsformer som gynnar samtliga deltagares lärande skapas.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 64
Emneord [sv]
läxor, uppfattning, upplevelse, fenomenografi, elever
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-148407ISRN: LIU-IBL/MPEOS-A—18/04—SEOAI: oai:DiVA.org:liu-148407DiVA, id: diva2:1215643
Fag / kurs
Master program in Pedagogical Practices/Education with emphasis in Outdoor Didactics/Special Education
Presentation
2018-05-18, Linköping, 17:03
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-06-14 Laget: 2018-06-08 Sist oppdatert: 2018-06-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(500 kB)558 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 500 kBChecksum SHA-512
041bcae6f45cfb8235031626bbdec1ae097048cdac17433350c8502ed3a59a7c375128afd67aaa0cce74e2659dbe0677dd4e759fc0df53b822d612588d832a33
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Andersson, Cristofer
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 558 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1315 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf