liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Analysera, Diskutera, Digitalisera: - Att stärka elevers samhällsvetenskapliga förmågor med digitala verktyg
Linköping University, Department of Management and Engineering.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien har genomförts med anledning av att det uppfattas saknas utredningar om digitala enheters användningsområden för att utveckla elevers förmågor i samhällskunskap. Syftet är att undersöka vilka tillvägagångssätt lärare i samhällskunskap kan ha för att planera och genomföra undervisning med digitala verktyg för att utveckla elevers ämnesspecifika förmågor. Studiens frågeställningar är således: ”Hur anser ämneslärare i samhällskunskap att undervisning kan bedrivas för att utveckla elevernas ämnesspecifika förmågor?” och ”Vilka tillvägagångssätt upplever ämneslärare i samhällskunskap att de har för att utveckla elevernas förmågor med hjälp av digitala verktyg?”

Studien har genomförts med en kvalitativ metod med en fenomenografisk ansats. Genom semistrukturerade intervjuer med fem ämneslärare vid en större gymnasieskola i Linköping har deltagarnas upplevelser av digitala verktyg i undervisningen utretts. Intervjuerna har därefter transkriberats, kodats induktivt och tematiserats.

I resultatet har fyra tillvägagångssätt för att bedriva undervisning för att utveckla elevers ämnesspecifika förmågor identifierats: Begreppslig förståelse och tydliggörande av kunskapskraven, Arbete med ”goda exempel”, Elevaktiv undervisning och ”Learning by doing”, samt Återkoppling från lärare och kamratbedömning. Fem tillvägagångssätt för att utveckla elevernas förmågor med hjälp av digitala verktyg har identifierats: Kommunikation, Illustrera innehåll och påvisa förmågor, Formativ och summativ bedömning, Produktion och presentation, samt Samarbete och diskussion.

Slutsatsen är att de tillvägagångssätt som har identifierats inte är specifikt digitala utan kan genomföras även utan tillgång till digitala verktyg. Det finns en tydlig koppling mellan lärarnas åsikter om hur undervisning bör bedrivas för att utveckla ämnesspecifika förmågor generellt och deras tillvägagångssätt för att göra detta med hjälp av digitala verktyg. Digitala verktyg används dock i hög grad för att ersätta, komplettera eller effektivisera arbetssätt som kan användas även utan tillgång till teknik. Digitala verktyg är integrerade i stora delar av deltagarnas undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 45
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-148579ISRN: LIU-IEI-FIL-A--18/02875--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-148579DiVA, id: diva2:1217915
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-03 Created: 2018-06-13 Last updated: 2019-12-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1240 kB)80 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1240 kBChecksum SHA-512
1250d8e4e67b3c501b42603cde4063de65b0fdf4e8fc8b9bc7d1d459ad531d9a5a9ebeb45b31c19a8cd153bcf3d90283d84e5851b1e451854acb1ea6c1c7fa67
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Persson, Amanda
By organisation
Department of Management and Engineering
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 80 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf