liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Access to and Use of the Internet among Adolscents and Young Adults with Intellectual Disabilities in Everyday Settings.
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Avdelningen för arbetsterapi. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.ORCID-id: 0000-0002-6413-584X
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Avdelningen för arbetsterapi. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Avdelningen för arbetsterapi. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.
2018 (Engelska)Ingår i: Journal of Intellectual & Developmental Disability, ISSN 1366-8250, E-ISSN 1469-9532Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Epub ahead of print
Abstract [en]

Background: The aim is to explore and describe access to the internet and how it is used among adolescents and young adults with mild and moderate intellectual disabilities in their everyday settings. Method: Data were collected through observations of and interviews with 15 participants with intellectual disabilities, aged 13-25, on access and use of the internet in school or work and at home or in their free time. A qualitative content analysis was used. Results: Main findings were categorised into: Access to the internet in different settings, Challenges when using the internet and Strategies to handle the digital environment and take part in internet activities.Conclusions: This study revealed that participants had access to internet connections and to a high number of internet-enabled devices. Participants use the internet through strategies when doing internet activities, for example using pictures and reducing the number of internet-enabled devices used in their everyday settings.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nyckelord [en]
Intellectual disability, accessibility, internet use, digital divide, youth, developmental disabilities
Nationell ämneskategori
Arbetsterapi Annan medicin och hälsovetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-151985DOI: 10.3109/13668250.2018.1518898OAI: oai:DiVA.org:liu-151985DiVA, id: diva2:1255404
Tillgänglig från: 2018-10-12 Skapad: 2018-10-12 Senast uppdaterad: 2019-04-11

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Alfredsson Ågren, KristinHemmingsson, HelenaKjellberg, Anette

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Alfredsson Ågren, KristinHemmingsson, HelenaKjellberg, Anette
Av organisationen
Avdelningen för arbetsterapiMedicinska fakulteten
I samma tidskrift
Journal of Intellectual & Developmental Disability
ArbetsterapiAnnan medicin och hälsovetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 448 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf