liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från bibliotekskunskap till informationskompetens: Nedslag i användarundervisningens idéhistoria
Linköpings universitet, Universitetsbiblioteket.
2018 (Svenska)Ingår i: Ett bibliotek i takt med tiden: Linköpings universitetsbibliotek 50 år / [ed] Peter Igelström och Christina Brage, Linköping: Linköpings universitetsbibliotek , 2018, s. 80-101Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Vid universitet och högskolor förväntas studenterna utveckla förmågor och förhållningssätt som är anpassade till vad som kommer att krävas av dem i ett framtida yrkesliv. De studerande ska tillägna sig förmågan att lära av nya erfarenheter och möta olika situationer i livet utanför universitetet. Att förbereda för det okända och oväntade gäller som mål även för bibliotekets undervisning. Ett centralt inslag i denna förmåga är det vi idag kallar för ”informationskompetens”.

Begreppet har genom åren diskuterats flitigt och fått olika definitioner. Men oavsett dess innebörd är det något som vi bibliotekarier måste ta ställning till i vårt yrkesverksamma liv. I likhet med de flesta andra begrepp har informationskompetens inte fötts utan en förhistoria. Det är delar av denna historia som jag vill diskutera i detta avsnitt. Nedan följer några nedslag i användarundervisningens historia och den litteratur som fungerat som inspirationskälla vid Linköpings universitetsbibliotek (LiUB). Framför oss har vi en resa via begrepp som bok- och bibliotekskunskap, biblioteksorientering, informationssökning, informationshantering, låntagarundervisning och användarundervisning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköpings universitetsbibliotek , 2018. s. 80-101
Nyckelord [sv]
Linköpings universitetsbibliotek, bibliotekspedagogik, informationskompetens
Nationell ämneskategori
Biblioteks- och informationsvetenskap Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-155113ISBN: 9789176851470 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-155113DiVA, id: diva2:1297096
Tillgänglig från: 2019-03-19 Skapad: 2019-03-19 Senast uppdaterad: 2019-03-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Från bibliotekskunskap till informationskompetens: Nedslag i användarundervisningens idéhistoria(1322 kB)21 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1322 kBChecksumma SHA-512
cc730ef1e928f985d4660935bdd1f6ae5b89319d666edf4a9232d2dbbddf585309e86b745591a6daa6cd5c1f6e0dc6d6e309b65e735e6e8d08c8b4894bc9227d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

För källor och litteratur hänvisas till boken

Personposter BETA

Brage, Christina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Brage, Christina
Av organisationen
Universitetsbiblioteket
Biblioteks- och informationsvetenskapTvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskapTvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 21 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 462 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf