liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Visual transcription as socio-technical assemblages
Norweigan University Of Science and Technology. (Department of Education and Life long learning)
Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. (Child Studies)ORCID-id: 0000-0003-0284-1973
2019 (Engelska)Ingår i: Visual Communication, ISSN 1470-3572, E-ISSN 1741-3214, ISSN 1470-3572Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Epub ahead of print
Abstract [en]

With the development of visual digital technologies it has become more common in the social sciences to both use and present research visually. This article explores different strategies for working with and including images in ethnomethodology and conversation analysis (EMCA) transcriptions. The purpose is to investigate how, and if, the ontology of the transcript changes when verbal transcripts become visual transcripts. The article explores what ensures that a transcript is still a transcript and what happens to the reflexive interpretative strategy fundamental to EMCA when new digital technologies make it possible to incorporate images in transcripts. The article’s focus is on the social life of methods as well as methodological productivity showing how images can enact different social ‘realities’ and scientific knowledge.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sage Publications, 2019.
Nyckelord [en]
EMCA, ontology, social life methods, STS, transcription conventions, visual culture, visual transcription
Nationell ämneskategori
Annan samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-159930DOI: 10.1177/1470357219852134ISI: 000476689100001Scopus ID: 2-s2.0-85068923440OAI: oai:DiVA.org:liu-159930DiVA, id: diva2:1346659
Tillgänglig från: 2019-08-28 Skapad: 2019-08-28 Senast uppdaterad: 2019-09-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Sparrman, Anna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sparrman, Anna
Av organisationen
Tema BarnFilosofiska fakulteten
I samma tidskrift
Visual Communication
Annan samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 154 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf