liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Renässans för socialpedagogik?: En bok om socialpedagogisk bildning
Linköping University, Department of Culture and Society, Division of Ageing and Social Change. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Avdelningen för socialt arbete, Hälsohögskolan, Jönköping University.ORCID iD: 0000-0002-1443-5895
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education and Adult Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Avdelningen för socialt arbete och socialpedagogik, Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst, Trollhättan.ORCID iD: 0000-0003-1398-5729
Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst, Trollhättan.ORCID iD: 0000-0002-9120-8733
Avdelningen för socialt arbete och socialpedagogik, Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst, Trollhättan.
2019 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

I denna bok söker vi samla idéer och tankar från olika tidsepoker för att formulera en socialpedagogik för framtiden. För att de idéer som historiskt formulerats om socialpedagogiken ska vara användbara måste de förstås utifrån och kopplas till den nutida situationen. Boken tecknar en aktuell bild av socialpedagogisk verksamhet och forskning i Sverige, kompletterad med internationella utblickar.

Socialpedagogiken och socialpedagogerna verkar i ett samhälle som är statt i förändring. Det gör att socialpedagoger i allt högre utsträckning än förr möter grupper av människor som befinner sig på andra samhällsarenor och i förändrade livssituationer. Detta ger upphov till och ett behov av att beskriva och förstå socialpedagogik på ett förändrat och fördjupat sätt. En ambition med boken är att skapa en förståelse för socialpedagogik och dess kopplingar till människors lärande. Detta sätt att tänka kring socialpedagogik ger en bra grund för den som vill utveckla ett socialpedagogiskt tänkande och förhållningssätt. Boken lyfter fram det socialpedagogiska perspektivets styrkor i dagens och morgondagens välfärdsarbete och ger en ram för det som benämns socialpedagogisk bildning.

Boken vänder sig i första hand till studerande på socialpedagogiska högskoleutbildningar, men även till studenter på socionomprogram och lärarprogram. Boken kan med fördel läsas på avancerad nivå och forskarnivå, men även av studenter på grundnivå.

 

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2019. , p. 216
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-163082ISBN: 9789144117157 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-163082DiVA, id: diva2:1384513
Available from: 2020-01-10 Created: 2020-01-10 Last updated: 2020-01-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Find book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Cedersund, ElisabetEriksson, Lisbeth

Search in DiVA

By author/editor
Cedersund, ElisabetEriksson, LisbethRingsby Jansson, Bibby
By organisation
Division of Ageing and Social ChangeFaculty of Arts and SciencesEducation and Adult LearningFaculty of Educational Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 37 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf