liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilda kulturväxtsläktingar: för framtidens föda
Linköping University, Department of Physics, Chemistry and Biology, Biology.
Linköping University, Department of Physics, Chemistry and Biology, Biology.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Crop Wild Relatives : for the food of the future (English)
Abstract [sv]

Jordbruket står inför många utmaningar. Grödorna behöver bland annat anpassas till ett förändrat klimat. Här är grödornas vilda släktingar, kulturväxtsläktingar viktiga, då de bär på stor genetisk variation. För att kulturväxtsläktingarna ska kunna användas i arbetet med att anpassa och utveckla dagens grödor är det av största vikt att de bevaras. Denna litteraturstudie syftar till att göra en kartläggning av bevarandearbetet som gjorts och behöver göras samt presentera Sveriges bevarandearbete. Litteraturstudien visar att flera internationella konventioner, bevarandestrategier och samarbeten har haft betydelse för bevarandearbetet. Vissa stora fröinsamlingsprojekt har gjorts och på vissa platser har skyddade områden för kulturväxtsläktingar upprättats. Dock krävs fortfarande ett omfattande bevarandearbete. Planer måste omsättas i praktiken, projekt finansieras och politiskt engagemang öka. I Sverige är arbetet på ett tidigt stadie, men vissa framsteg har gjorts och arbete pågår. Att öka kännedomen om kulturväxtsläktingar kan vara ett sätt att ge bevarandearbetet högre status och mer resurser. Där kan biologilärare göra en viktig insats genom att inkludera kulturväxtsläktingar och dess betydelse i undervisningen, till exempel att eleverna får arbeta med frågor om hur framtidens mattillgång kan säkras.

Abstract [en]

Agriculture is facing several great challenges. The crops need, among other things, to be adapted to a changing climate. Here, the wild relatives of the crops, the crop wild relatives, are important since they carry a vast amount of genetic diversity. For the crop wild relatives to be used in the process of adapting and improving today’s crops, it is essential that they are conserved. This literature review aims to make a survey of the previous conservation efforts and the work that remains, as well as presenting the conservation efforts in Sweden. The review shows that several international conventions, conservation strategies, and collaborations have been significant for the conservation efforts. Some large seed collecting projects have been completed and, in some places, protected areas for crop wild relatives have been established. However, extensive conservation efforts are still required. Plans need to be actualized, projects funded, and political incentive increased. The Swedish conservation efforts are still at an early stage, but some progress has been made and work is in ongoing. Increasing awareness about crop wild relatives could result in their conservation receiving a higher status and increased funds. Biology teachers can make an important contribution to this by including crop wild relatives and their significance in class, for example by letting students work with questions concerning the security of the futures food production.

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 44
Keywords [en]
biology teaching, conservation, crop wild relatives, Europe, ex situ, in situ, strategies, Sweden
Keywords [sv]
bevarandearbete, biologiundervisning, Europa, ex situ, in situ, kulturväxtsläktingar, strategier, Sverige
National Category
Botany Environmental Sciences Genetics and Breeding in Agricultural Sciences Ecology Climate Research Pedagogical Work Pedagogy Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-186625ISRN: LIU-GY-L-G--22/219--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-186625DiVA, id: diva2:1678394
Subject / course
Biology
Educational program
Teacher Education
Presentation
2022-06-03, BL32 NOBEL, B-huset, Campus Valla, Linköpings universitet, Linköping, 10:30 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-07-01 Created: 2022-06-29 Last updated: 2022-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Druid och Thiele (2022) - Vilda kulturväxtsläktingar - för framtidens föda(525 kB)116 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 525 kBChecksum SHA-512
9f16b2e49edc77143bbeb3bb738ce5f60f0e5e540de5eb5335d1524ebc072f3d50ab334066a3c5f84c2b12a1bd87e23287e310408ab0bb782343efc93541509a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Druid, LinneaThiele, David
By organisation
Biology
BotanyEnvironmental SciencesGenetics and Breeding in Agricultural SciencesEcologyClimate ResearchPedagogical WorkPedagogyLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 116 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 192 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf