liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärandet i skolan måste vara en del av en social process
Linköping University, The Tema Institute, Department of Water and Environmental Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.ORCID iD: 0000-0003-2526-526X
2011 (Swedish)In: Fler som kan: Hur kan vi underlätta för ungdomar att läsa naturvetenskap och teknik? / [ed] Per Kornhall, Statens Skolverk, Stockholm: Skolverket, tryck Danagårdlitho 2011 , 2011, p. 117-139Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Det pågår en bred diskussion om rekryteringen tlil högskolans tekniska och naturvetenskapliga utbildningar. Den allmänna bilden är att rekryteringen är ett problem och att vi måste öka rekryteringen. En lösning som ofta diskuteras är att göra undervisningen i naturvetenskap och teknik intressantare, inte minst för yngre elever. Forskningen pekar dock på att båda dessa föresatser skjuter bredvid målet. Vi kanske inte behöver fler naturvetare egentligen. Och att göra det naturvetenskapliga innehållet i skolan intressant bör inte i första hand vila på skolans lärare, utan på andra aktörer. Det är inte en fråga för skolan utan för samhället i stort.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Skolverket, tryck Danagårdlitho 2011 , 2011. p. 117-139
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-67484ISBN: 978-91-86529-32-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-67484DiVA, id: diva2:410559
Note

Kapitel i bok utgiven av Skolverket 2011. Forskningsantologi som behandlar frågan om rekryteringen av naturvetare och tekniker samt ämnesområdenas roll i skolsystemet. Grafisk produktion: AB Typoform. Tryck Danagårdlitho 2011. Beställs via Fritzes. Beställningsnummer: 11:1216. ISBN: 978-91-86529-32-1

Available from: 2011-04-14 Created: 2011-04-14 Last updated: 2022-11-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Läs hela texten

Authority records

Jidesjö, Anders

Search in DiVA

By author/editor
Jidesjö, Anders
By organisation
Department of Water and Environmental StudiesFaculty of Arts and Sciences
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 95 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf