liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Characterizing the field of research on the education and learning of adults: A content analysis of three adult education journals
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. (Vuxenpedagogik och Folkbildning)ORCID-id: 0000-0002-9916-8705
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. (Vuxenpedagogik och Folkbildning)
2014 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-105125OAI: oai:DiVA.org:liu-105125DiVA, id: diva2:703707
Konferens
The 42nd conference of the Nordic educational reserach association
Tillgänglig från: 2014-03-08 Skapad: 2014-03-08 Senast uppdaterad: 2019-09-16

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Fejes, AndreasNylander, Erik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Fejes, AndreasNylander, Erik
Av organisationen
Pedagogik och vuxnas lärandeUtbildningsvetenskap
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 158 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf