liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att bli och vara folkhögskollärare
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. (Vuxenpedagogik och folkbildning)ORCID-id: 0000-0003-1194-9708
2014 (svensk)Inngår i: Årsbok om folkbildning: Forskning & utveckling 2013 / [ed] Stellan Boozon, Krister Hansson, Maj-Britt Imnander, Tove Bergquist, Stockholm: Föreningen för folkbildningsforskning , 2014, s. 73-89Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Artikeln sammanfattar resultat från två olika studier om att bli vuxenlärare och om att vara folkhögskollärare.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Föreningen för folkbildningsforskning , 2014. s. 73-89
Emneord [sv]
folkhögskolelärare, professionell utveckling, tidsanvändning, kompetensutveckling
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-106943ISBN: 9789198021325 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-106943DiVA, id: diva2:720109
Tilgjengelig fra: 2014-05-28 Laget: 2014-05-28 Sist oppdatert: 2015-03-26bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Andersson, Per

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Andersson, Per
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 298 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf