liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hejarramsor och dess symboliska innebörder
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
2007 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

 

Different sports have developed different traditions among the supporters. A silent and discreet audience signifies sports such as golf and tennis as long as the players are active at the green or at the court. Other sports, as for instance football and ice hockey, are known to have a more loud-voiced audience that cheers and clap hands while the performance is in progress. One reason for that could be that golf and tennis are highly individual sports with a personal dimension including high concentration, while ice hockey and football is team based with stress on co- operative actions (Farred, 2007).

The main purpose of the study, concerning ice hockey supporters, was to observe the activities at the gallery and on the ice and simultaneously register the cheers as verbatim as possible. Of special interest was to identify deviant supporters within the cheering section and the interplay between this group and the larger group, that in order to interpret the activities at the cheer section in terms of self-regulation. However, the interplay with the opponent supporter group, police forces and with the actual match events was in the main focus in order to inquire how cheer songs and rhymes can be used as signs of social identity of a support group.

There are some lessons to be learned from this study. First, cheers seem to be a good indication of the prevalent social identity in a supporter group. Second, attempts from minor military groups to seduce the lager group can be broken off by self- regulation. The cheerleader seems to be important in such peace-making processes. By introducing supportive cheers, the large group can bring a rebellious group back to a peaceful identity. Third, external interventions by police officers or security guards may, in some cases, activate an aggressive group’s self-regulative behaviour, which means attempts to maintain.

Abstract [sv]

Det främsta syftet med denna undersökning var att observera aktiviteterna på ståplatsläktare och på isen under pågående ishockeymatcher och samtidigt notera hejarramsorna ordagrant. Särskild uppmärksamhet ägnades åt att upptäcka avvikande (aggressiva) supportrar på ståplatsläktaren och studera samspelet mellan denna grupp och övriga supportrar på ståplats. Syftet var att se om det på ståplats förekommer någon form av självreglering inom gruppen. Av intresse att studera var också supportergruppens interaktion med motståndarlagets supportergrupp  liksom med de poliser och vakter som fanns närvarande. Studien syftar till att belysa hur innehållet i hejarramsorna kan ses som ett uttryck för den rådande stämningen i gruppen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2007. , s. 11
Serie
FOG rapport, ISSN 1401-0283 ; 58
Nyckelord [sv]
Hejarramsor, lagsport, symbolik
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-112279ISRN: LIU-IPP-FOG-R--58--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-112279DiVA, id: diva2:765081
Tillgänglig från: 2014-11-21 Skapad: 2014-11-21 Senast uppdaterad: 2015-05-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Hejaramsor och dess symboliska innebörder(269 kB)1842 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 269 kBChecksumma SHA-512
1df9b2208893e0eaef837e96f1d26735cc3d2899659f9c4fa852bed8dd7714a730623f429a8a55f81fe7964e43ddd3c2822600408fbc1940cc74f7c716d5237a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Granström, Kjell

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Granström, Kjell
Av organisationen
Institutionen för beteendevetenskap och lärandeUtbildningsvetenskap
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1842 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 557 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf