liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
I takt med framtiden: Utveckling av ett nytt interprofessionellt curriculum vid Hälsouniversitetet i Linköping
Linköpings universitet, Institutionen för medicin och hälsa, Avdelningen för samhällsmedicin. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.
2015 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Hälso- och sjukvårdsutbildningarnas ansvar att utbilda professionella som kan samarbetaoch förstå varandras kompetens, för att utföra och utveckla patientsäker vård, betonas alltmer i den globala debatten om framtidens hälso- och sjukvård. Modern professionsutbildning inom hälso- och sjukvården måste idag därför innehålla moment av god kvalitet där studenter lär med, av och om varandra för att utveckla interprofessionell kompetens. Hälsouniversitetet i Linköping är pionjär, både nationellt och internationellt, när det gäller interprofessionellt lärande tack vare satsningen på integrerade utbildningsmoment som funnits med sedan från starten 1986. Den här rapporten är en sammanställning av den interna process som har genomförts för att initiera ett pedagogiskt utvecklingsprojekt med avsikt att revidera och utveckla dessa gemensamma utbildningsmoment inriktade mot interprofessionellt lärande. Texten är upplagd kronologiskt och inleds med det direktiv som fakultetsledningen gav för att en utvald grupp lärare skulle kunna utarbeta ett förslag på hur de interprofessionella lärandemomenten vid Hälsouniversitetet skulle kunna förbättras. Härefter följer den rapport som utredningsgruppen lämnade, och som sedan skickades på remiss till olika intressenter. Rapporten följs av en sammanställning och bearbetning av de inkomna remissvaren och till sist följer fakultetsstyrelsens beslut om hur curriculum för interprofessionell utbildning inom Hälsouniversitetet ska utvecklas eller förändras. Det är vår förhoppning att dokumentationen av processen för att förnya fakultetens interprofessionella utbildning ska ge inspiration för fortsatt förändrings- och utvecklingsarbete både inom och utom Linköpings universitet.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2015. , s. 54
Nyckelord [sv]
Interprofessionellt lärande, curriculum, utveckling, problembaserat lärande
Nationell ämneskategori
Annan medicin och hälsovetenskap Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-115396Lokalt ID: Dnr: LiU-2012-01982OAI: oai:DiVA.org:liu-115396DiVA, id: diva2:808040
Tillgänglig från: 2015-04-27 Skapad: 2015-03-15 Senast uppdaterad: 2016-03-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1374 kB)524 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1374 kBChecksumma SHA-512
6daa145ef2ef9ec0123b689bc54bc8d183c952fc8d83efe390d98cce021248badbfeac87d5c476e3bb4a743c3d556f317255588ad283e72db06f21adbe06925c
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Abrandt Dahlgren, Madeleine

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Abrandt Dahlgren, Madeleine
Av organisationen
Avdelningen för samhällsmedicinMedicinska fakulteten
Annan medicin och hälsovetenskapUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 524 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1928 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf