liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Students framing of laboratory exercises using infrared cameras
Uppsala University, Sweden.
Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN). Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
Realgymnasiet, Sweden.
Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.ORCID-id: 0000-0001-8888-6843
2015 (Engelska)Ingår i: Physical Review Special Topics : Physics Education Research, ISSN 1554-9178, E-ISSN 1554-9178, Vol. 11, nr 2, s. 020127-Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Thermal science is challenging for students due to its largely imperceptible nature. Handheld infrared cameras offer a pedagogical opportunity for students to see otherwise invisible thermal phenomena. In the present study, a class of upper secondary technology students (N = 30) partook in four IR-camera laboratory activities, designed around the predict-observe-explain approach of White and Gunstone. The activities involved central thermal concepts that focused on heat conduction and dissipative processes such as friction and collisions. Students interactions within each activity were videotaped and the analysis focuses on how a purposefully selected group of three students engaged with the exercises. As the basis for an interpretative study, a "thick" narrative description of the students epistemological and conceptual framing of the exercises and how they took advantage of the disciplinary affordance of IR cameras in the thermal domain is provided. Findings include that the students largely shared their conceptual framing of the four activities, but differed among themselves in their epistemological framing, for instance, in how far they found it relevant to digress from the laboratory instructions when inquiring into thermal phenomena. In conclusion, the study unveils the disciplinary affordances of infrared cameras, in the sense of their use in providing access to knowledge about macroscopic thermal science.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
AMER PHYSICAL SOC , 2015. Vol. 11, nr 2, s. 020127-
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Elektroteknik och elektronik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-122657DOI: 10.1103/PhysRevSTPER.11.020127ISI: 000363245100001OAI: oai:DiVA.org:liu-122657DiVA, id: diva2:871724
Tillgänglig från: 2015-11-16 Skapad: 2015-11-13 Senast uppdaterad: 2017-12-01

Open Access i DiVA

fulltext(933 kB)228 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 933 kBChecksumma SHA-512
ee471cb9f700871eef9dc7d18d06d573f56bf584cab99b042ac01c7b6c72363eca50aabbb23bc2f1c402c39695400dd49c21ac87a07081648c845c30275491f7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Jeppsson, FredrikSchönborn, Konrad

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jeppsson, FredrikSchönborn, Konrad
Av organisationen
Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN)Filosofiska fakultetenMedie- och InformationsteknikTekniska fakulteten
I samma tidskrift
Physical Review Special Topics : Physics Education Research
UtbildningsvetenskapElektroteknik och elektronik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 228 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 315 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf