liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Påverkar slumpen evolutionsundervisningen?: En litteraturstudie angående hur förståelse för slump och sannolikhet påverkar förståelsen för evolution.
Linköping University, Department of Physics, Chemistry and Biology. Linköping University, Faculty of Science & Engineering.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att undersöka om slump och sannolikhet kan vara det Ross och kollegor kallar för tröskelbegrepp. Detta undersöktes genom en kvalitativ analys av 11 publicerade artiklar. Dessa analyserades utifrån tre frågeställningar.  Hur resonerar elever angående slump och sannolikhet inom matematikundervisningen? Hur resonerar elever angående slump och sannolikhet inom evolutionsundervisningen? Återfinns liknande resonemang angående slump och sannolikhet inom matematik- och evolutionsundervisningen? Utifrån sammanställningen granskades resonemangen för att se om de liknade varandra. Efter detta drogs slutsatser om huruvida slump och sannolikhet skulle kunna vara så kallade tröskelbegrepp. Resonemangen verkade påminna om varandra och flera av de kriterier som Ross och kollegor har ställt upp för tröskelbegrepp är uppfyllda. Denna studie stödjer deras förslag angående att slump och sannolikhet är tröskelbegrepp.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 23 p.
Keyword [sv]
Slump, Sannolikhet, Tröskelbegrepp, Evolution, Elevuppfattning
National Category
Evolutionary Biology Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-124292ISRN: LiTH-IFM-Ex--15/2991--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-124292DiVA: diva2:897465
Subject / course
Biology, Teacher Education
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-03-08 Created: 2016-01-25 Last updated: 2016-03-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(693 kB)51 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 693 kBChecksum SHA-512
1444c419fbc3ceb1c97fe296e51de8f7963b8c0825cb988c159b977085d6219bb26ffb976d36af636a6bfd21388d9f2a90f3d644db39943da422bcdf01f4a098
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Larsson, Angelica
By organisation
Department of Physics, Chemistry and BiologyFaculty of Science & Engineering
Evolutionary BiologyPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 51 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 224 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf