liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Barns delaktighet i förskolans dokumentation - exempel från pedagogisk dokumentation och portfolio
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.ORCID iD: 0000-0002-2230-4772
2014 (Swedish)Conference paper, Presentation (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Barns delaktighet och inflytande är viktiga inslag i förskolans läroplan. I riktlinjerna skrivs det även fram att barns delaktighet och inflytande i dokumentation och utvärderingar är av största vikt. Pedagogisk dokumentation med inspiration från Reggio Emilia är en av flera dokumentationsformer i svensk förskola och en form som ofta ses som ett sätt att göra barn delaktiga. En annan form av dokumentation som är vanlig i svensk förskola är portfolio. I min presentation visar jag exempel på olika sätt som barn kan vara delaktiga när man använder två former av dokumentation i en svensk förskola.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-132752OAI: oai:DiVA.org:liu-132752DiVA: diva2:1048945
Conference
Kvalitetsarbete, dokumentation och bedömning i förskola - på vetenskaplig grund. Malmö Högskola, Augusti 22, 2014
Available from: 2016-11-22 Created: 2016-11-22 Last updated: 2016-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Elfström Pettersson, Katarina
By organisation
Learning, Aesthetics, Natural scienceFaculty of Educational Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 2 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link