liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning av kommunikations- och interaktionsfärdigheter (ACIS-S). Svensk användarmanual
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Occupational Therapy. Linköping University, Faculty of Medicine and Health Sciences.
Linköping University, Faculty of Medicine and Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Division of Occupational Therapy.
2017 (Swedish)Book (Other academic)Alternative title
The Assessment of Communication & Interaction Skills (ACIS) (English)
Abstract [sv]

Bedömning av kommunikations- och interaktionsfärdigheter (ACIS-S) är ett observationsinstrumentsom bedömer en persons kommunikations- och interaktionsfärdigheter vid samspel med andra personer i någon form av aktivitet och/eller socialt samspel.

Detta är en svensk översättning av det amerikanska originalet The Assessment of Communication & Interaction Skills (ACIS).

ACIS-S bedömer inte underliggande orsaker till brister i kommunikations- och interaktionsfärdigheter. Med stöd av instrumentet bedöms personens utförande i ett socialt sammanhang och hur detta påverkar samspelet.

Kommunikations- och interaktionsfärdigheterna betraktas ur två perspektiv:

1. Fullföljande av målet eller syftet med aktiviteten. Har man beslutat att laga en lunch eller spela ett spel måste man samspela tills lunchen är klar eller spelet avslutats.

2. Samspelet med andra människor. Vid samspel måste man kunna beakta motpartens reaktion, visa hänsyn för andras åsikter och kunna skapa en positiv atmosfär.

Instrumentet innehåller 20 bedömningskomponenter uppdelat i tre domäner:

  • fysisk kontakt
  • informationsutbyte
  • relationer

Under varje domän skattas olika variabler på en 4-gradig skala, där 4:an representerar "kompetent utförandet" och 1:an representerar "brister i utförandet".

Teoretisk grund: Model of Human Occupation (MOHO).

Avsedda användare: ACIS-S är utvecklat av arbetsterapeuter och används främst av den professionen. Men även andra som i sitt yrkesutövande har behov av att förstå och bedöma en persons kommunikations- och interaktionsfärdigheter i aktivitet kan finna värde i att använda instrumentet.

Målgrupp/verksamhetsområde: ACIS-S är inte bundet till någon specifik diagnosgrupp utan kan användas när en person uppvisar svårigheter vad gäller kommunikations- och interaktionsfärdigheter oavsett om dessa svårigheter beror på en stroke, en psykiatrisk diagnos eller en utvecklingsstörning. Instrumentet är dock endast prövat på personer som är över 18 år.

Place, publisher, year, edition, pages
Nacka: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter (FSA) , 2017. , 44 p.
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-140194OAI: oai:DiVA.org:liu-140194DiVA: diva2:1138167
Note

Översättning och barbetning av The Assessment of Communication & Interaction Skills (ACIS), version 4.0 (1998), K. Forsyth, M. Salamy, S. Simon och G. Kielhofner.

Available from: 2017-09-04 Created: 2017-09-04 Last updated: 2017-09-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Haglund, LenaKjellberg, Anette
By organisation
Division of Occupational TherapyFaculty of Medicine and Health Sciences
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf