liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
När delarna inte blir en helhet: Om behovet av en komplex ämnesuppfattning i svenskämnets skrivundervisning
Linköping University, Department of Culture and Communication, Language and Literature. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2016 (Swedish)In: Framtida berättelser: Perspektiv på nordisk modersmålsdidaktisk forskning och praktik, Vasa, Finland: Åbo akademi , 2016Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [sv]

Blivande och verksamma gymnasielärare i svenska kommunicerar olika ämnesuppfattningar när de talar om skrivande och skrivdidaktik. För det första skiljer de sig åt vad gäller vilka textaspekter som fokuseras när de talar om skrivande och skrivundervisning. För det andra manifesterar de ämneskunskap av olika komplexitet. I artikeln diskuteras vad denna skillnad beror på och hur en komplex ämneskunskap skulle kunna utvecklas inom lärarutbildningen.

Place, publisher, year, edition, pages
Vasa, Finland: Åbo akademi , 2016.
Series
Pedagogiskt utvecklingsarbete (Linköping), ISSN 0280-6525
Series
Rapport från fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, ISSN 2343-2373, E-ISSN 2343-256X ; 39
Keywords [en]
Pedagogical content knowledge
Keywords [sv]
Skrivdidaktik, PCK, ämnesdidaktik, kunskap, lärarutbildningen
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-141770ISBN: 978-952-12-3482-8 (print)ISBN: 978-952-12-3483-5 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:liu-141770DiVA, id: diva2:1147437
Conference
Nordiska konferensen för modersmålsdidaktik 5 (NNMF5)
Available from: 2017-10-05 Created: 2017-10-05 Last updated: 2019-11-11

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

http://www.vasa.abo.fi/pf/pfpublikationer/full_text/Rapport_nr_39_2016.pdf

Search in DiVA

By author/editor
Winzell, Helen
By organisation
Language and LiteratureFaculty of Educational Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 401 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf