liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns motorik och fysiska aktivitet - viktiga faktorer för att lyckas i skolan: En studie om grovmotorikens olika påverkan på elever
Linköping University, Department of Culture and Communication.
2018 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Barn och vuxna blir allt mindre fysiskt aktiva medborgare vilket i sin tur leder till att hälsan påverkas negativt. Genom att utveckla barn och ungas grovmotoriska förmåga ökas deras fysiska aktivitet vilket i sin tur leder till en bättre hälsa. Forskare visar att idrottslärare har en viktig roll då deras didaktiska kunskaper ger ökad chans till motorisk utveckling hos eleverna och att skolan är en optimal plattform för utvecklingen då många elever endast utövar fysiska aktiviteter i just skolan. Genom mina studier i ämnet idrott och hälsa har jag valt att skriva denna litteraturstudien i just ämnet idrott och hälsa. Litteraturstudien är indelad i tre frågeställningar där den första belyser hur grovmotorik påverkar barn och ungas fysiska förmåga/aktivitet, den andra hur grov motorisk träning/förmåga påverkar elevers skolprestationer och den sista hur den fysiska aktivitetens och motoriska förmågan påverkar elevers självbild. Studien är baserad på elva vetenskapliga artiklar som alla undersökt sambandet mellan grov motorisk förmåga och fysisk aktivitet och dess påverkan på elever på olika sätt. Resultaten visar att en förbättrad grov motorisk förmåga ökar mängden fysisk aktivitet hos barn och unga och att en god grovmotorik kan påverkaelevers skolprestationer positivt. Resultaten visar även att elever med god grovmotorik blir mer socialt accepterade av sina klasskamrater vilket ger en bättre självbild. Det främsta resultatet som framkommit av litteraturstudien är att barn och unga som besitter en god motorisk förmåga kommer tenderar att bli mer fysiskt aktiva än ett barn med sämre motorisk förmåga, barnet kommer även ha en större chans att få ett mer fysiskt aktivt liv.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 29
Keywords [sv]
Motorik, motor skill development, motor skills, child, children, motor ability, gross motor skills, gross motor ability, school performance, motor learning, physical fitness
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-144364ISRN: LIU-LÄR–ID–G--17/001--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-144364DiVA, id: diva2:1174828
Subject / course
Primary school teacher programme 4-6
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Available from: 2018-01-18 Created: 2018-01-16 Last updated: 2019-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(814 kB)271 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 814 kBChecksum SHA-512
307693cdead0809b77fd2931f5e834dca0a9eb694438a5933f492f4452e43af0e5dc6f21355cd26cfb318112dcb2e4d5051ee064b26602d5776081f0411c0a77
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 271 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 300 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf