liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det otydliga religionsläraruppdraget: -   En systematisk litteraturstudie om den svenska skolans religionskunskap
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies. (Jenny Johansson & Michaela Jonsson)
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies. (Jenny Johansson & Michaela Jonsson)
2017 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The Unclear Mission of Teaching Religion : - A systematic literature study on religious Education in Sweden (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna systematiska litteraturstudie är att utifrån tidigare forskning analysera vilka didaktiska utmaningar religionslärare ställs inför i samband med stora läroplansförändringar, samt de skoldebatter som ligger till grund för dessa. Dessutom jämförs den svenska och den engelska modellen för religionsundervisning med målet att se om religionslärare i England och Sverige ställs inför samma utmaningar, eller om dessa skiljer sig åt, eftersom att den samtida religionsundervisningen är icke-konfessionell i båda länderna. Metoden som har använts är tematisering av tidigare forskning. Tematisering har skett utifrån de årtal då nya läroplaner släppts samt lärares religionsdidaktiska utmaningar. Jämförelsen mellan Englands och Sveriges religions undervisning har tematiserats efter likheter och skillnader. Denna uppsats visar att det finns ett samband mellan läroplansförändringar, förändringar i kursplanen för religionskunskap och debatter om skolan men också att följden av dessa förändringar leder till flertalet didaktiska utmaningar för religionslärare då de ska förhålla sig till nya direktiv.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 27
Keywords [sv]
Religionslärare, religionsdidaktiska utmaningar, F-3 lärare, religionskunskap
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-144365ISRN: LIU-FG1-3-N-G--17/17--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-144365DiVA, id: diva2:1174849
Subject / course
Primary school teacher programme 1-3
Educational program
Programme for Teacher Education, Linköping
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-06 Created: 2018-01-16 Last updated: 2018-03-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Det otydliga religionsläraruppdraget(683 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 683 kBChecksum SHA-512
c1849327ef41058c774ad3c7edf8a81a0ae1c4dfc2e8d4e59d5ca1807504a63cf7e19dd9b6ea8f88a723b431a7997a6a628096fa76f20236107b3655d2bed305
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, JennyJonsson, Michaela
By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 20 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 177 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf