liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Problematik vid undervisning av astronomi i skolan: En litteraturstudie om elevers svårigheter i samband med astronomiundervisningen i skolan (åk 4–6) och hur dessa kan lösas
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science.
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Problems when teaching astronomy in school : A literary review regarding pupils’ difficulties when teaching astronomy in elementary school, (Grade 4-6), and possible solutions. (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med denna konsumtionsuppsats var att genom en systematisk litteraturstudie, undersöka vad forskningen har att säga om problematik och lösningar med avseende på undervisning inom astronomi i skolan, med inriktning på årskurs 4–6.

Vi använde oss av såväl databassökningar som manuella sökningar.

Vi utgick från två frågeställningar:

 1) Vilka problem kan uppstå när man undervisar inom astronomi?

 2) Hur löser man dessa problem?

Resultaten visade att ett stort hinder vid undervisningen inom astronomi beror på missuppfattningar och bristande kunskaper, både hos elever och lärare. Därför är det viktigt att kunna synliggöra och hantera missuppfattningar, genom olika metoder och strategier till exempel genom att gå från mindre delar till helhet. Detta är enligt forskningen något vi som lärare bör ha i åtanke när vi planerar vår undervisning i astronomi.  

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 35
Keywords [sv]
astronomi, missuppfattningar, visuellt tänkande, grundskola, begrepps-orienterad inlärning, svårigheter, instruktionsmodeller
National Category
Astronomy, Astrophysics and Cosmology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-144384ISRN: LIU-GR4-6-N-G--17/03--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-144384DiVA, id: diva2:1175016
Subject / course
Physics
Educational program
Teacher Education
Presentation
2017-03-27, Norrköping, 11:52 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-17 Created: 2018-01-17 Last updated: 2018-01-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1017 kB)51 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1017 kBChecksum SHA-512
91c250ae92533ff4593c5d2a19b08014122c1c5b7a8b19312cd4955d043dc8a8bdee1a389ce149130e10f3ba1531592c404984b89d24f6320fd0fd9925ff5913
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nilsson, PatrikSöder Jansson, Lucas
By organisation
Faculty of Educational SciencesLearning, Aesthetics, Natural science
Astronomy, Astrophysics and Cosmology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 51 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 77 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf