liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fingrar som hjälpmedel i de tidiga skolårens matematik: en litteraturstudie
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Fingers as an aid in the early mathematics education : a literature study (English)
Abstract [sv]

I denna litteraturstudie var syftet att undersöka hur användning av fingrar kan skapa möjligheter och/ eller begränsningar för elever i deras matematiska utveckling, främst i aritmetik. Studien tog utgångspunkt i vilka strategier elever använder vid användning av fingrar som hjälpmedel, där fokus låg på finger gnosis, fingerräkning, chisanbop och fingertal.  Vid insamling av data användes databaserna ERIC och UniSearch samt manuell sökning. Resultaten av insamlad data visade att användning av fingrar som hjälpmedel i matematiken kan innebära både begräsningar och möjligheter för elevernas matematiska utveckling i de tidiga skolåren. Resultaten visade också att fingrarna är mindre effektivt som hjälpmedel för elever i högre årskurser.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 34
Keywords [sv]
Fingerräkning, matematik, aritmetik, grundskola, fingertal, chisanbop, finger gnosis
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-147360ISRN: LIU-LÄR-G-MA-17/09-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-147360DiVA, id: diva2:1203184
Subject / course
Mathematics
Educational program
Teacher Education
Presentation
, Norrköping (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-08 Created: 2018-05-02 Last updated: 2018-05-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(616 kB)103 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 616 kBChecksum SHA-512
7b54c3dbf1d59788a80c5710a0800f86b6b372c2ba5495b9146b70170a163b31a42497f7d0ba203cd60e8b3f59759861717b0ef48b476390e04365f883522102
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Borén, LisaNilsson, Frida
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 103 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 261 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf