liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dyslektikers kreativitet i samspel med kunskap: Att arbeta med estetiska ämnen för att nå framgång och utveckling
Linköping University, Department of Culture and Communication.
Linköping University, Department of Culture and Communication.
2018 (Swedish)Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Dyslektiker har en fallenhet för att tänka visuellt istället för att tänka alfabetiskt. Genom att ha detta i åtanke kan en lärare använda sig av estetiska ämnen för att underlätta för en dyslektikers läs- och skrivinlärning. Musik hjälper elever med deras språkförståelse, fonologiska medvetenhet och läsinlärning. Bild hjälper elever med dyslexi att uttrycka sig, att se alfabetet som symboler eller bilder och att kunna rita eller måla sina inferenser. Drama hjälper dyslektiska elever med deras självförtroende, självkänsla och självbild samt förstärker motivationen och en dyslektisk elevs läsförståelse. Dessa tre estetiska ämnen ska inte ersätta de strategier och metoder som redan finns, utan de ska enbart komplettera där dessa metoder och strategier inte räcker till.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 28
Keywords [sv]
Dyslexi, estetiska ämnen, läs- och skrivsvårigheter, självförtroende, självkänsla och fonologisk medvetenhet.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-147868OAI: oai:DiVA.org:liu-147868DiVA, id: diva2:1206558
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Teacher Education
Presentation
, Linköping (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-21 Created: 2018-05-17 Last updated: 2018-05-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1067 kB)107 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1067 kBChecksum SHA-512
5b648dd21d8e9b7d8a1c1bcab8a54c6fc5fd64196beba36741f72b5e4e0b4bd0c4d44471e0212b616cd7bafab78be4677d9eedb7a8e516470532907e27ca231d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Saliba, YaakobEllsén, Tim
By organisation
Department of Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 107 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 150 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf