liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elever med bristande förmåga till socialt samspel: Hur professionsutövare inom elevhälsan beskriver arbetet med och resonerar kring elevgruppen
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Students Lacking Social Skills : How Members of the Special Education Service Describe Their Work and Reflect over this Group of Students (English)
Abstract [sv]

Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur representanter ur den samlade elevhälsan beskriver arbetet för elever med bristande förmåga till socialt samspel och den utsatthet som finns kring kränkningar, utanförskap och mobbning. De aktuella frågeställningar som ligger till grund är följande: Hur beskriver professionsutövare inom elevhälsan att de arbetar med elever med bristande förmåga till socialt samspel? Hur resonerar professionsutövare inom elevhälsan kring det förbyggande och åtgärdande arbetet för elever med bristande förmåga till socialt samspel? Vika insatser beskriver professionsutövare inom elevhälsan att de vidtar för elever med bristande förmåga till socialt samspel när mobbning och utanförskap är problembeskrivningen?

   Föreliggande studie har utgått från en konstruktivistisk grundad teori med tydliga rötter i den symboliska interaktionismen. Studien är en kvalitativ intervjustudie. Åtta deltagare ur elevhälsan (tre rektorer, tre kuratorer och två specialpedagoger) är intervjuade med en semistrukturerad intervjuguide till grund. Materialet från de transkriberade intervjuerna har kodats initialt, teoretiskt och fokuserat och har resulterat i tre teoretiska modeller. Den första teoretiska modellen är Underlättande och försvårande faktorer för elevgruppen som har brister i förmågan till socialt samspel och elevhälsans arbete för och med gruppen. Denna modell behandlar de faktorer representanter ur elevhälsan finner försvårande eller underlättande i arbetet. Den andra Strategier för att överkomma hinder behandlar de strategier representanterna använder sig av i arbetet med elevgruppen med bristande förmåga till socialt samspel. Den sista teoretiska modellen Strategier och förklaringsmodeller till mobbning, kränkningar och utanförskap hos elevgruppen med brister i förmåga till socialt samspel behandlar de strategier och förklaringsmodeller representanterna använder sig av för att förhålla sig till elevgruppens överreprepresentation i utanförskap, samt mobbnings- och kränkningssammanhang.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 50
Keywords [sv]
mobbning, bristande förmåga till socialt samspel, samspelsproblematik, skolmisslyckande, specialpedagogik, elevhälsa, elevhälsoteam, specialpedagog, förebyggande elevhälsoarbete
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-151696ISRN: LIU-IBL/SPPED-A-18/25-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-151696DiVA, id: diva2:1252530
Subject / course
Special Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-10-05 Created: 2018-10-02 Last updated: 2018-10-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1080 kB)303 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1080 kBChecksum SHA-512
1fbd0b9caa3b9caff8af0b51e97c151e76056f28607762929ce8e7ae97ae1a9c33d393f034d9fdc50c0694312653b4a1f2d2d57a3ce19d5b8a12106d04267b52
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Malmquist, Emma
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 303 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 349 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf