liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det nya betygssystemet: En textanalys av artiklar i Skolvärlden och Lärarnas Tidning
Linköping University, Department of Thematic Studies.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The new gradingsystem : A textual analysis of articles in Skolvärlden and Lärarnas Tidning (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka åsikter om det nya betygssystemet (GY11) som kommit till uttryck i lärarinriktad media. Förhoppningen med studien är att kunna få en bra bild över hur det nya betygssystemet har implicerats i skolan och framförallt utifrån lärarperspektivet. Uppsatsen är en kvalitativ textanalys bestående av 5 artiklar ur lärarförbundens facktidningar. Tidningarna är Skolvärlden Lärarnas Tidning Artiklarna analyseras utifrån följande frågor:  Vad är fokus i diskussionerna kring det nya betygssystemet?  Är det både för - och nackdelar som diskuteras? Hur framställs de?  Vilken slags argumentation används? Analysen visar att:  De mest framträdande diskussionerna rör den komplexa språkformuleringen i styrdokumenten, eleverna som målgrupp i skolan och rättsäkerheten i betygssättningen.  Det är mer förekommande med nackdelar i diskussionerna om det nya betygssystemet, än fördelar  Utmärkande argument har i genomgången av texterna kretsat kring undersökningar, siffror och statistiskt material  

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 34
Keywords [sv]
Det nya betygssystemet, betygssystem, GY11, betyg, pedagogik, lärande
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-153867ISRN: LIU-LÄR-L-A--13/108--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-153867DiVA, id: diva2:1278692
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Presentation
2013-06-05, 20:46 (Swedish)
Supervisors
Available from: 2019-01-22 Created: 2019-01-14 Last updated: 2019-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1491 kB)60 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1491 kBChecksum SHA-512
0f91c8924828ae61a92aa3d1c1918e5fde8ec12ffefc6919318e8696dd30c925367d54fe6d9264aec9d988f315e19adb2e6a1d6856b9a2a58d81585c4da7741a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Thematic Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 60 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 89 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf