liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
NO-ämnets komplexitet: en systematisk litteraturstudie om lärares utmaningar i relation till sin undervisning av de naturorienterande ämnena
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

En systematisk litteraturstudie har genomförts av forskning om de utmaningar grundskollärare ställs inför när de ska undervisa i naturorienterande ämnen (NO) och hur dessa utmaningar relaterar till lärarens kunskaper och förmågor. För att kunna analysera detta har teorin om pedagogisk ämneskunskap använts, på engelska Pedagogical Content Knowledge (PCK). Studien visar att PCK hos lärare i grundskolan, när det gäller undervisning av NO, generellt är låg och kan ses som en förklaring till att lärare upplever utmaningar med att undervisa i NO. För att öka lärarnas pedagogiska ämneskunskap (PCK) föreslår litteraturen bland annat införande av ett undersökande arbetssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 39
Keywords [sv]
PCK, Grundskollärare, Självförtroende, Undersökande arbetssätt, Pedagogisk ämneskunskap
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-156351ISRN: LIU-FG1-3-N-G--År/xx--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-156351DiVA, id: diva2:1305485
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Educational program
Programme for Teacher Education, Linköping
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-06-11 Created: 2019-04-16 Last updated: 2021-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf