liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den digitala medborgarens genealogi: En historia om folkbildningsförhoppningar
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education and Adult Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Vuxenpedagogik och folkbildning)ORCID iD: 0000-0002-0410-8241
2019 (Swedish)In: Vägval i skolans historia, ISSN 2002-0147, Vol. 1Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Diskussioner kring utbildning om datorn hänger förstås samman med vad den specifika maskinen vid en viss tid kan, eller inte kan, göra. Men kanske ännu högre utsträckning och särskilt i relation till utbildning, handlar den om vad en fiktiv föreställd framtida dator kan, eller inte kan, och vad denna framtidsbild i sin tur genererar för beskrivningar av hot och möjligheter. Utbildning är ett av de främsta verktygen staten förfogar över för att skapa önskad framtid. Vilken framtid som ska skapas hänger nära samman med hur man tänker sig den tekniska utvecklingen. Datorer handlar således om mycket mer än kiselplattor, minnen och algoritmer – de handlar också i hög grad om samhället och hur dess medborgare ska organiseras och styras. Därför behöver vi undersöka hur vi pratar, och har pratat, om datorer – vilka idéer eller föreställningar om framtiden som ligger bakom de olika, ofta tidsförankrade, beskrivningarna av dessa maskiner, och inte minst, vilka utbildningssatsningar som följt i dess spår.

Place, publisher, year, edition, pages
Föreningen för svensk undervisningshistoria , 2019. Vol. 1
Keywords [sv]
datorhistoria, folkbildning, utbildningshistoria
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-156985OAI: oai:DiVA.org:liu-156985DiVA, id: diva2:1316756
Available from: 2019-05-20 Created: 2019-05-20 Last updated: 2019-05-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

https://undervisningshistoria.se/den-digitala-medborgarens-genealogi-en-historia-om-folkbildningsforhoppningar/#

Search in DiVA

By author/editor
Rahm, Lina
By organisation
Education and Adult LearningFaculty of Educational Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf