I takt med att samhället utvecklas ställs förändrade kravpå utbildning. I samhällsdebatten diskuteras exempelvisbehov av omställningar och nya inriktningar föratt åstadkomma välfärd. Inom FN har återkommandeupprop för omställning till hållbar utveckling varitframträdande och via UNESCO är budskapet attåstadkomma utbildning för hållbar utveckling. Olikaländer har förstås olika utmaningar i denna utveckling.För Sveriges del kan man säga att bygga välfärdenställde vissa krav på utbildning, som nu delvis förändras på grund av samhällsutvecklingen.
Artikel till Tekniken i skolan, nyhetsbrev för teknikämnet i förskola, grundskola och gymnasium. Nr 4 november 2019, årgång 25. Utgivet vid Linköpings universitet via Centrum för tekniken i skolan (CETIS).