liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IUP-vad är det?: En studie av individuella utvecklingsplaners innehåll
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sedan jan 2006 ska alla elever i grundskolan ha en individuell utvecklingsplan (IUP). Syftet med införandet av IUP var bland annat att måluppfyllelsen i skolan skulle förbättras och att elevers och vårdnadshavares delaktighet skulle stärkas. I detta arbete ser jag närmare på vad som dokumenteras i de individuella utvecklingsplanerna. Materialet som analyserats är planer från år åtta. I undersökningen har jag genom kvalitativ textanalys undersökt hur arbetet med planerna skiljer sig åt gällande vad som dokumenteras i dessa. Totalt fyra grundskolor har deltagit i studien. Resultatet visar att det som sätts i fokus i planerna är elevernas nya mål. Dessa mål är framför allt kopplat till elevernas kunskapsutveckling och lärande, dock sällan till den sociala utvecklingen. Målen är nästan uteslutande av långsiktig karaktär där inga delmål förekom direkt i planerna. Vem som var ansvarig för måluppfyllelsen dokumenterades i många fall men studiens resultat visar på att vårdnadshavarens och lärarens åtaganden kan förstärkas. Elevernas framsteg påvisades inte i planerna.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för beteendevetenskap och lärande , 2007. , 52 p.
Keyword [sv]
IUP, Individuella utvecklingsplaner, Måluppfyllelse
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-10082ISRN: LIU-LÄR-L-EX--07/108--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-10082DiVA: diva2:16822
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Presentation
2007-09-07, IG17, I-huset, 14:15
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-11-21 Created: 2007-11-21 Last updated: 2012-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(775 kB)461 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 775 kBChecksum MD5
2a189b51b20f6ff6e637fe42fc32706b8dd4a77a1dacbe11b0127473e754437bd04ac6c5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 461 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 244 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf