liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mellan pärmarna finns jag: En kvalitativ studie om pedagogers arbete med portfolio i förskolan
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att belysa hur pedagoger i förskolan resonerar kring användningen av portfolio i den praktiska verksamheten. Syftet är även att analysera vilken funktion berörda pedagoger anser att portfolion har. I studien har vi använt oss av kvalitativ undersökning genom enkäter. Vi har utfört studien bland frivilliga förskolor som arbetar med portfolio. I uppsatsens bakgrund behandlas litteratur som beskriver hur pedagoger kan arbeta med portfolio, det vill säga sådant som rör portfolions syfte, innehåll, verktyg och arbetssätt. I avsnittet tidigare forskning och aktuell litteratur presenteras forskning som knyter an till dokumentation, lärande och samspel vilka kan ses som grundläggande byggstenar i förskolans arbete med portfolio. I teoridelen belyses Vygotskijs, Piagets och Deweys teorier om lärande. I resultatdelen har vi använt oss av tidigare forskning och aktuell litteratur, samt lärandeteorier för att kunna analysera och jämföra våra enkätsvar om förutsättningarna för arbetet med portfolio, organisering av portfolioarbetet, portfolions form och innehåll samt för- och nackdelar i arbetet med portfolio. Analysen visar att förutsättningarna för att arbeta med portfolio genomsyrar nästan allt som pedagogerna pratar om och ute i verksamheten har de olika förutsättningar.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier , 2008. , 42 p.
Keyword [sv]
portfolio, dokumentation, förskola, pedagog, lärande, enkät, barnet
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-11637ISRN: LiU-ISV/LÄR-C--08/29--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-11637DiVA: diva2:18050
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2008-04-22 Created: 2008-04-22

Open Access in DiVA

fulltext(198 kB)886 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 198 kBChecksum MD5
ee619265fbfa0f1d90562321075fdd703c7f63df213a231f158249466f627a5d18dfc1d6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 886 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1469 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf