liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konflikthantering mellan lärare och elever i klassrummet
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
How to handle conflicts between teachers and pupils in the classroom (English)
Abstract [sv]

Examensarbetets syfte är att fungera som en förberedelse i hur man som lärare kan hantera konflikter i klassrummet mellan sig själv som lärare och elever. Arbetets frågeställningar har varit: Vad är en konflikt? Vilka orsaker till konflikter finns i klassrummet mellan lärare och elever? Hur kan man förebygga och hantera konflikter i klassrummet mellan lärare och elever?

En kvalitativ studie har gjorts med en teoretisk och en empirisk del. Litteraturstudien bygger på olika författares syn på konfliktdefinition, orsaker till konflikter rent allmänt och vilka orsaker till konflikter som finns i klassrummet, och hur de tycker man som lärare skall gå tillväga vid konflikthantering. Modeller och mer konkreta förslag har hittats. Den empiriska delen av arbetet är gjord på en grundskola och omfattar två intervjuer med lärare och 62 berättelser gjorda av elever mellan år 7-9. Lärarna har tagit upp de situationer de anser ger upphov till konflikter och hur de hanterar dem. Eleverna har skrivit ner situationer där de hamnade i konflikt med en lärare.

Litteraturstudien och den empiriska studien har visat att man i klassrummet ofta använder sig av en skenbar konfliktlösning genom tillsägning. Det innebär att man oftast endast tar hand om de yttringar och symptom som visar sig och inte de grundläggande orsakerna. Detta kräver ett samtal med eleven, antingen enbart i form av lärare och elev eller i ett trepartsamtal med en medlare vid ett annat tillfälle. Är det en konflikt som rör flera i klassen tas problemet upp för diskussion i helklass och där man gemensamt försöker komma fram till en lösning som alla kan acceptera. Att förebygga konflikter så att de inte uppstår är det bästa. Elevernas berättelser tog upp konfliktorsakerna respektlöshet, tillsägelser, felriktade tillsägelser och hur eleverna försöker undvika konflikter. Lärarna tog upp tillsägelser och hårda ord. Eleverna och de intervjuade lärarna anser oftast att det är den andre partens fel då konflikter uppstår. Diskussionen fortsätter genom att bl.a. diskutera de motstridigheter läraren känner mellan sin uppfostrande roll och de grundläggande demokratiska värderingar som ska främjas i mötet med elever.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2002. , 52 p.
Keyword [en]
Education, Konflikthantering, lärare, elever, klassrum
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-1274ISRN: LIU-IUVG-EX--02/48--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-1274DiVA: diva2:18592
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2002-06-17 Created: 2002-06-17

Open Access in DiVA

fulltext(907 kB)1041 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 907 kBChecksum MD5
4fcc9a69176acb4cac872e229b6751b53a009f38d3c8ca5b2755c0dcb48f943389ea0f0f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1041 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3163 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf