liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
STC-Plant Growth and Development, utvärdering av ett läromedel
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
STC-Plant Growth and Development, evaluation of a teaching aid (English)
Abstract [sv]

Denna uppsats är skriven höstterminen 1997, då ett nytt läromedel började utvärderas i Linköping. Den svenska skolan har sedan en tid haft bristande natur- och teknikundervisning i de lägre årskurserna. Den Kungliga Vetenskapsakademien gav vissa av Linköpings skolor uppdraget att i lärarlag arbeta med ett nytt material, för att kunna se dess fördelar och brister. Materialet heter Science and Technology for Children (STC) och är framtaget av den amerikanska organisationen National Science Resource Center. Sedan utvärderingen av STC har läromedlet bytt namn till NTA (Natur och Teknik för Alla).

Den Kungliga Vetenskapsakademien bad också ett antal lärarkandidater på Linköpings lärarhögskola att hjälpa till med utvärderingen. I denna uppsats behandlas ett av de tre teman som utvärderas i Linköping, nämligen Plant growth and Development, ett tema där man får följa en växts hela livscykel.

Uppsatsen är en studie av de utvärderande lärarlagens arbete. En enkät har delats ut för att kartlägga lärarnas attityder till läromedlet. Vissa åsikter har registrerats vid personliga samtal. Syftet är att se om lärarna tycker att STC är något för den svenska skolan, och om användandet av STC kan motiveras av läroplanen, Lpo94.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2002. , 16 p.
Keyword [en]
Education, STC, NTA, utvärdering, naturvetenskap
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-1496ISRN: LIU-IUVG-EX-02/116--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-1496DiVA: diva2:18820
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2002-12-10 Created: 2002-12-10

Open Access in DiVA

fulltext(109 kB)301 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 109 kBChecksum MD5
987968fc565b28ffdaad77860bcc2378158794e7c5532ce772dbf3678d712a9bc0b7fe3b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 301 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 284 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf