liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Modersmålsundersvisning- en kvalitativ studie om invandrarföräldrars inställning till modersmålsundervisning
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
Modersmålsundersvisning- en kvalitativ studie om invandrarföräldrars inställning till modersmålsundervisning (English)
Abstract [sv]

Syftet med mitt arbete var att undersöka vad några invandrarföräldrar hade för inställning till modersmålsundervisningen. Jag valde en kvalitativ metod med en induktiv ansats. Mitt arbete baserades på intervjuer som jag gjorde med åtta invandrarföräldrar. I resultatet framkom att nästan alla invandrarföräldrarna från undersökningen hade en mycket positiv inställning till modersmålsundervisningen. Många ansåg att de barn, som lärde sig sitt modersmål, kommunicerade bättre med andra som talade samma språk. Barnens intresse och kunskap om den egna kulturen ökade. De blev starkare som personer och självförtroendet stärktes. Barnens identitet stimulerades. Föräldrarna nämnde även några brister i organisationen. T.ex. schemaläggningen, antalet undervisningstimmar och modersmålslärare som inte talade samma dialekt. Det här arbetet vänder sig främst till föräldrar och lärare, som är intresserade av modersmålsundervisning i allmänhet och minoritetsbarn i synnerhet.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2002. , 44 p.
Keyword [en]
Languages and linguistics, Språkutveckling, tvåspråkighet, språkinlärning, modersmålsundervisning, modersmålslärarna
Keyword [sv]
Språkvetenskap
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-1667ISRN: LIU-LÄR-L-EX--02/10--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-1667DiVA: diva2:18991
Uppsok
humaniora/teologi
Available from: 2003-03-24 Created: 2003-03-24

Open Access in DiVA

fulltext(332 kB)739 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 332 kBChecksum MD5
98bbf0381006ab1ffba44a0c70857930a7a9a33eb3e4e014eb452a06f95840553f31f0dd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 739 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 713 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf