liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att förbättra lärbarheten: en användabarhetsstudie på webbaserade system
Linköping University, Department of Computer and Information Science.
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
To improve learnability : a usability study on web systems. (English)
Abstract [sv]

Syftet med rapporten är att belysa lärbarhetsaspekten som en del av användbarhet. Diskussionen grundar sig i ett större projektarbete om BG Faktura, en produkt från Bankgirocentralen. Bankgirocentralen gav i uppdrag att ta fram metoder, testanvändare och att samordna en användbarhetsanalys på BG Faktura. För att få fram användbarhetsproblemen genomfördes ett flertal utvärderingar; en heuristisk utvärdering, en kontextanalys och empiriska användartester.

Då utvärderingsmetoderna resulterade i många användbarhetsproblem skapades en prototyp med modifieringar av BG Faktura enligt de rekommendationer och förslag som kommit fram i testerna. Prototypen användartestades för att kunna göra jämförelser med tidigare resultat. Då prototypen testades bekräftades att några av de delar som modifierats fungerade bättre och ett mönster av vad som är viktigast för lärbarheten påvisades.

Resultatet från examensarbetet visade att den viktigaste delen i gränssnittet som underlättar lärbarheten mest är ett bra navigationsverktyg. Konsekvens i systemet och att man använder sig av tillvägagångssätt och ikoner som användaren känner igen ger också bättre lärbarhet. Slutligen är ett väl fungerande hjälpsystem något som snabbare lär användaren hur systemet fungerar.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för datavetenskap , 2004. , 110 p.
Keyword [en]
Datalogi, användbarhet, usability, testing, användartest, lärbarhet, learnability, datavetenskap, människa-data, MDI, användbarhetsanalys
Keyword [sv]
Datalogi
National Category
Computer Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-2235ISRN: LITH-IDA-EX--04/020--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-2235DiVA: diva2:19565
Uppsok
teknik
Available from: 2004-04-07 Created: 2004-04-07

Open Access in DiVA

fulltext(2711 kB)790 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2711 kBChecksum MD5
b3a4683d3657655e688d01013341343a63f980f2f1941d8918059b641372ac85aac56f2e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Computer and Information Science
Computer Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 790 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 639 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf