liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Bara den som är helt död kan undvika konflikter": åtta lärares attityder till konfliktsituationer samt deras föreställningar om det egna agerandet vid dessa.
Linköping University, Department of Thematic Studies.
Linköping University, Department of Thematic Studies.
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
"The only person who is perfectly dead can avoid conflicts": eight teachers´attitudes and ideas of their own acting in situations of conflict. (English)
Abstract [sv]

Denna undersökning bygger på lärares attityder till konfliktsituationer och deras föreställningar om hur de agerar vid dessa. Det vi i vår undersökning eftersöker är dels om lärarnas agerande skiljer sig mellan år 1 och år 6 och dels om deras utsagor tyder på en bakomliggande teoretisk kunskap. Med hjälp av en kvalitativ ansats görs åtta intervjuer med behöriga lärare, fyra verksamma i år 1 och fyra verksamma i år 6. Analysen av det insamlade materialet visar att varje lärare har skilda sätt att se på konflikter och majoriteten anser att de både har positiva och negativa aspekter. När det gäller sättet att hantera konflikter har vi funnit att en gemensam grundmodell används. Dock har alla lärare sina egna konflikthanteringsstrategier som de använder beroende på situation och ålder på barnen. Trots att lärarna säger sig ha ytterst lite utbildningen om konflikter och konflikthantering tyder deras utsagor på en bakomliggande teoretisk kunskap.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för tematisk utbildning och forskning , 2004. , 42 p.
Keyword [en]
Education, Attityder, barn, empati, föreställningar, skola, konflikter, konflikthantering, lärare, medlare, utvecklingspsykologi / Attitudes, children, empathy, represention, school, conflicts, handling conflicts, teacher, mediator, theory of developement
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-2526ISRN: LIU-ITUF/LÄR-C--04/59--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-2526DiVA: diva2:19861
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2004-09-20 Created: 2004-09-20

Open Access in DiVA

fulltext(495 kB)800 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 495 kBChecksum SHA-1
c7d5972b291339eb99b82993dbcc1a661c52dae1b36c598f714107c781dda7a69e36de8d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Thematic Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 800 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 782 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf