liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Värdegrunden – Vad innebär den i praktiken?: En studie i hur lärare ser på värdegrunden och hur de genomför sitt värdegrundsarbete i år 4-6.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Moral values – in practice : A study of teachers´ view of moral values and how they are applied in the classroom. (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att ta reda på hur lärare ser på värdegrunden och hur de förankrar den i praktiken i form av ett värdegrundsarbete. Arbetet bygger både på intervjuer med kvalitativ ansats som utförts med åtta olika lärare från sex olika skolor, men även observationer för att tydliggöra några av lärarnas värdegrundsarbete. Resultatet visar att det finns en stor variation i lärarnas syn på värdegrunden och hur viktig de anser den vara, vilket kan vara grunden till varför somliga prioriterar ett värdegrundsarbete och andra inte. Läroplanen beskriver att det är skolans uppgift att forma eleverna till goda och demokratiska samhällsmedborgare, men vissa lärare anser ändå att det inte är deras roll att fostra eleverna. De av lärarna som fokuserat och lagt ner tid på ett värdegrundsarbete har sett en positiv skillnad i elevernas beteende och utveckling samt att det främjat en god skolmiljö.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 41 p.
Keyword [sv]
Värdegrund, Värdegrundsarbete, Social kompetens, Emotionell kompetens
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-17048ISRN: LIU-LÄR-L-EX—08/174--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-17048DiVA: diva2:201305
Presentation
DG43, Linköpings universitet, Linköping (Swedish)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-03-26 Created: 2009-03-03 Last updated: 2009-03-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(221 kB)3074 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 221 kBChecksum SHA-512
c77e2d39bfa2de12c46ca08cf9204b64316cb467948956a07510bc7be6d1bfbaa83e5bda041d2f09b11c687b4593328dce3ba78cac315f467788a4ac13a6d7ad
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nylén, SandraSchörling, Rickard
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3074 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1002 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf